【題目】如圖所示,已知電源電壓保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)。當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3,此時(shí)燈泡剛好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S1,燈泡L的電功率。
【答案】(1)6V (2)4Ω (3)2.16W
【解析】
(1)根據(jù)題意知道,當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3,燈泡L與R1并聯(lián),此時(shí)小燈泡剛好正常發(fā)光,由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知道,電源電壓是
U=UL額=6V;
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí),此時(shí)通過(guò)燈泡的電流是
因?yàn)椴⒙?lián)電路的干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)R1的電流是
I1=I–IL=2.5A–1A=1.5A
所以,R1的阻值是
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),由知小燈泡的電阻是
只閉合開(kāi)關(guān)S1,小燈泡L與R1串聯(lián)
R總=R1+RL=4Ω+6Ω=10Ω
所以通過(guò)小燈泡L的電流是
由得
答:(1)電源電壓為6V;
(2)電阻R1的阻值為4Ω;
(3)燈泡L的電功率為2.16。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
港珠澳大橋海底隧道
港珠澳大橋海底隧道,全長(zhǎng)6.7公里,它由兩個(gè)人工島的隧道預(yù)埋段、33節(jié)巨型沉管、長(zhǎng)約12米重達(dá)6500噸的“最終接頭”拼接而成。隧道的海底部分長(zhǎng)約5664米,最大安裝水深超過(guò)40米。該隧道是我國(guó)建設(shè)的第一座外海沉管隧道,也是世界上最長(zhǎng)的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。我國(guó)的獨(dú)創(chuàng)技術(shù)走在了沉管隧道技術(shù)的全球首位。
每節(jié)制作完成的巨型沉管(簡(jiǎn)稱管節(jié)),其管道長(zhǎng)180米,寬37.95米,高11.4米,排水量達(dá)8萬(wàn)噸,相當(dāng)于一艘航母。這些巨型沉管是怎樣被運(yùn)送到海中沉放現(xiàn)場(chǎng)并下沉到指定地點(diǎn)的呢? 如圖是這一過(guò)程的示意圖。
甲圖:管節(jié)先被移動(dòng)到船塢的淺塢區(qū),在其兩端安裝止水帶,在其內(nèi)部安裝可注入或排出海水的壓載水系統(tǒng),并在管內(nèi)無(wú)水時(shí)將其兩端封閉。
乙圖:關(guān)閉兩個(gè)塢門(mén),向船塢內(nèi)灌水使管節(jié)起浮,再將管節(jié)移至船塢的深塢區(qū)。
丙圖:船塢排水,至塢內(nèi)外水面相平后,打開(kāi)塢門(mén)2。
丁圖:由大馬力拖輪將管節(jié)拖出船塢,并拖運(yùn)至沉放現(xiàn)場(chǎng)。
戊圖:利用壓載水系統(tǒng)向管節(jié)內(nèi)灌水,使其下沉,并利用深水無(wú)人沉放定位系統(tǒng)調(diào)位。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)管節(jié)漂浮時(shí),其上表面幾乎與水面齊平。請(qǐng)你估算:管節(jié)漂浮時(shí)受到的浮力約為_________N。
(2)請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),試分析乙圖中管節(jié)起浮的原因_________。
(3)管節(jié)灌水沉放的原理與__________的工作原理相同。(選填“輪船”、“潛水艇”或“熱氣球”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊不規(guī)則石塊的密度。
(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,如圖甲所示,其做法錯(cuò)誤之處是沒(méi)有把______放到正確位置;
(2)小明糾正上述錯(cuò)誤后,應(yīng)向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使天平橫梁重新平衡;
(3)用調(diào)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,當(dāng)有盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平橫梁平衡,則石塊質(zhì)量為______g。在量筒內(nèi)倒入適量水。該石塊放入前、后的情況如圖丙所示,則石塊的體積是______ cm3,此石塊的密度是______kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),將小車從斜面上A處滑下,如圖甲所示,小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板,下列做法不可行的是_______;
A.小車仍從斜面A處滑下,換一個(gè)更長(zhǎng)的木板
B.增大斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下
C.斜面傾角不變,小車從斜面上A處以下位置滑下
D.減小斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下
(2)調(diào)試成功后,小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動(dòng),最終小車靜止時(shí)的位置如圖乙所示。由此可得:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越________。進(jìn)一步推理可知:若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為零,小車將保持________(填運(yùn)動(dòng)狀態(tài));
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量________(選填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量;
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小明在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的。下列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程與該實(shí)驗(yàn)相同的是________。
A.探究影響壓力作用效果的因素
B.用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C.探究聲音能否在真空中傳播
D.探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛有兩種不同液體的甲、乙燒杯中,待小球靜止后,兩個(gè)燒杯內(nèi)液面高度相同。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲燒杯中小球受到的浮力大B.乙燒杯中小球排開(kāi)液體的質(zhì)量大
C.甲燒杯中液體的密度大D.乙燒杯底部受到液體壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān),燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燈L亮度變暗
B.電壓表V與電流表A1,示數(shù)之比不變
C.電路的總功率變小
D.電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】市面上的電熱水壺大多具有加熱和保溫功能。下圖是某電熱水壺的電路簡(jiǎn)圖,開(kāi)關(guān)K接通后,開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通,熱水壺開(kāi)始燒水;當(dāng)壺內(nèi)水溫達(dá)到100oC時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開(kāi),并立即與觸點(diǎn)c接通,水壺進(jìn)入保溫狀態(tài)。已知電源電壓為220V,電阻R1=50Ω,這種水壺的加熱功率P加熱是保溫功率P保溫的5倍,水的比熱容c=4.2x103J/(kg.oC),R1、R2電阻不受溫度影響。求:
(1)將1kg初溫為35oC的水加熱到100oC需要吸收多少熱量?
(2)電阻R2的阻值。
(3)在晚上用電高峰期將1kg初溫為35oC的水加熱到100oC需用時(shí)300s,若加熱效率為91%,則晚上用電高峰期的實(shí)際電壓為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中( 。
①電流表A的示數(shù)變小
②電壓表V的示數(shù)變大
③電壓表V與電流表A1的比值變小
④滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率變小
A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有②④正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為200cm2、重為10N的薄壁柱型容器,放在水平桌面上,把邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體A(不吸水)用細(xì)線懸掛固定在容器正上方靜止時(shí),正方體A有的體積和浸入水中,此時(shí)容器內(nèi)水深12cm,已知正方體A的密度ρ=3.0g/cm3。求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)正方體A受到的浮力大小;
(3)解開(kāi)細(xì)線,將正方體A緩緩放入水中,待正方體A靜止后(容器中的水未溢出),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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