【題目】如圖所示，是某小組同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中測量的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。

次數(shù)

鉤碼重

鉤碼上升的高度

拉力

細(xì)線自由端移動(dòng)的距離

機(jī)械效率

1

1.0

0.2

0.8

0.4

2

3.0

0.3

0.6

75%

（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出實(shí)驗(yàn)裝置中滑輪組的繞線；

（____）

（2）計(jì)算出表格中空缺處的物理量_____，_____，要求寫出計(jì)算過程。

【答案】 62.5% 2N

【解析】

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)線自由端移動(dòng)距離是物體上升高度的2倍，所以此滑輪組由2段繩子承擔(dān)重物，繞線如圖：

（2）表格中的數(shù)據(jù)：

第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率；

第二次實(shí)驗(yàn)拉力的大小，根據(jù)可得，。

故填表如下：

次數(shù)

鉤碼重

鉤碼上升的高度

拉力

細(xì)線自由端移動(dòng)的距離

機(jī)械效率

1

1.0

0.2

0.8

0.4

62.5%

2

3.0

0.3

2.0

0.6

75%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(diǎn)（M、N間距為20米），同時(shí)相向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的圖象分別如圖（a）和（b）所示。若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，經(jīng)過t秒，甲、乙相距10米。則

A. v甲＜v乙，t一定為10秒B. v甲＜v乙，t可能為30秒

C. v甲＝v乙，t可能為10秒D. v甲＝v乙，t可能為30秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置（如圖甲）來完成實(shí)驗(yàn)。

（1）分析評估A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置。

（2）在實(shí)驗(yàn)中觀察到如圖乙a、b所示的兩種情景，你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景？

（3）實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在________。

（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放有底面積為S1的圓柱體A和底面積為S2的薄壁圓柱形容器，容器內(nèi)裝有某種液體。先把質(zhì)量為、密度為、底面積為的實(shí)心圓柱體B放在A上面時(shí)，A對桌面壓強(qiáng)的變化量為；再將B放入容器內(nèi)，B浸沒在液體中且沉在容器底（液體未溢出），液體對容器底壓強(qiáng)的變化量也為，下列表達(dá)式正確的是

A.

B.

C. 容器內(nèi)液體密度

D. 容器內(nèi)液體密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)想你在5km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小大約相當(dāng)于

A. 1個(gè)普通成人的重B. 個(gè)普通成人的重

C. 0個(gè)普通成人的重D. 個(gè)普通成人的重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三個(gè)鋼球（質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木塊和長木板。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓鋼球從高為的斜槽上由靜止?jié)L下，碰到水平面上的木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明鋼球的動(dòng)能越大。

該同學(xué)利用上述器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。

次數(shù)

鋼球質(zhì)量

鋼球下落高度

木塊移動(dòng)距離

1

0.1

10

8

2

0.1

25

19

3

0.2

20

26

4

0.2

10

15

5

0.3

10

22

6

0.3

15

30

請你完成下列任務(wù)：

（1）表中_____（填寫次數(shù)序號）三次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想一；

（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得到猜想二的結(jié)論是_____；

（3）若水平面為光滑的，該實(shí)驗(yàn)還能比較木塊被撞出的距離得出結(jié)論嗎？_____（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。.求：

（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組探究導(dǎo)電液體的導(dǎo)電性與接入電路中液體橫截面積大小的關(guān)系。他們用長方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表及電流表等器材進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)電路連接如圖－1所示，將電極M、N分別固定在水槽左右兩側(cè)底部的中央。

（1）閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_____（選填“左”或“右”）端。

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)節(jié)______來保持電極M、N間的電壓恒為3V。控制其他條件不變，通過向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改變食鹽水的_______的目的，用電流表測出相應(yīng)的電流值。食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由_______來判斷。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

橫截面積S/cm2

電流I/A

1

50

0.02

2

100

0.04

3

150

0.07

4

200

0.08

5

250

0.11

6

300

0.13

7

350

0.14

8

400

0.14

9

450

0.14

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖－2中描點(diǎn)，做出電流I隨橫截面積S變化的I－S圖像。

（______）

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)或圖像，可得到初步結(jié)論：其他條件不變，橫截面積增大時(shí)，食鹽水的導(dǎo)電性_______。

（5）為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性，應(yīng)采取的做法是：______./p>

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同步練習(xí)冊答案