【題目】對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是(
A.甲物質(zhì)的沸點一定是80℃
B.乙物質(zhì)的熔點一定是60℃
C.甲物質(zhì)在4﹣6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量
D.乙物質(zhì)在6﹣10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)

【答案】C
【解析】解:AB、甲乙兩種物質(zhì)不能確定其本身的狀態(tài),不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰,故不能確定是熔點還是沸點,故AB錯誤; C、甲物質(zhì)在4﹣6min內(nèi),溫度升高,一定持續(xù)吸收熱量,故C正確;
D、由于不能確定圖象是晶體的熔化還是液體的沸騰,故不能確定乙物質(zhì)在6﹣10min內(nèi)的狀態(tài),故D錯誤.
故選C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解沸騰及沸騰條件的相關知識,掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續(xù)從外界吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市中考實驗操作考試時,實驗員為“測量小燈泡的額定電功率”實驗準備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為10Ω)、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節(jié),導線若干.
(1)圖甲中有一根導線的連接是錯誤的,請你在錯誤的導線上打“×”;
(2)閉合開關前,應將滑片P移到最(填“左”或“右”)端;
(3)經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
(4)解決上述問題后,移動滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W;
(5)測出小燈泡的額定功率后,同學們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的 ,請你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是

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【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是( 。

ABCD

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【題目】有一只燈泡:“220V﹣100W”,求:
(1)正常發(fā)光時的電流是多大?
(2)正常發(fā)光時電阻是多大?
(3)1度電可供燈正常工作多少小時?
(4)若燈接入110V電路中,它的實際功率多大?

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【題目】請你用筆畫表示導線,把如圖所示的實物正確連接起來,要求滑動變阻器的滑片向左移動時小燈泡變亮.

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【題目】如圖是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,請用箭頭標出光線的傳播方向,由圖可知:AB______________,CD____________,空氣在__________________,入射角的大小是__________,折射角的大小是____________。

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【題目】某款迷你電飯煲有加熱和保溫兩檔.其電路如圖所示,已知R1=88Ω,R2=2112Ω.開關S置于(選填“1”或“2”)時是保溫擋,保溫10min產(chǎn)生的熱量是J.

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【題目】如圖所示的小麗穿上旱冰鞋向右推墻的情境,下列分析不正確的是( )

A.她推墻時,墻對她沒有作用力
B.她離開墻后繼續(xù)向左運動,是因為受到墻的推力作用
C.她滑行一段距離后會停下來,是因為受到平衡力的作用
D.她靜止在水平地面上時,她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細線等器材測量蜂蜜的密度.

(1)將天平放在水平臺上,將游碼放到標尺左端的 刻度線上,調(diào)節(jié)橫梁平衡.

(2)在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示,用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量m0,其示數(shù)如圖乙所示,m0= g.

(3)將金屬塊浸沒在蜂蜜中,金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止,且蜂蜜無溢出,如圖丙所示.天平平衡后,砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上對應的刻度值為m=150.4g,則蜂蜜密度ρ= g/cm3;

(4)小明用天平測出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后,將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測量體積,再用天平測出剩余蜂蜜和玻璃杯總質(zhì)量.對比小麗的測量方法,小明所測得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”).

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