9．農(nóng)民曬糧食的時(shí)候，要把糧食放在向陽(yáng)的地方，這是為了提高糧食中水分的溫度； 把糧食攤開(kāi)，這是為了增大糧食中水分的表面積．

分析 曬糧食就是要把糧食中的水份去掉，水份散發(fā)到空氣中這是蒸發(fā)現(xiàn)象，影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速．

解答 解：陽(yáng)光輻射能量，在向陽(yáng)處溫度高，使水分的溫度升高，蒸發(fā)加快；把糧食攤開(kāi)，使糧食中水分的表面積增大，也使蒸發(fā)加快．
故答案為：溫度；表面積．

點(diǎn)評(píng) 知道蒸發(fā)的三個(gè)影響因素，并能在實(shí)際現(xiàn)象中辨認(rèn)出影響蒸發(fā)的快慢的是哪種因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下選項(xiàng)中，第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（　　）
A．牛頓B．伽利略C．托里拆利D．亞里斯多德

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在火箭加速上升階段，火箭的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加；返回艙重入大氣層后，由于受到空氣阻力的作用，有一段時(shí)問(wèn)會(huì)勻速下降，則在這一段時(shí)間內(nèi)，返回艙的動(dòng)能不變，機(jī)械能總量減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示為跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上起跳的情景，根據(jù)相關(guān)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)員脫離跳板后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離的原因？
回答：運(yùn)動(dòng)員在起跳時(shí)，在跳板上處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)離開(kāi)跳板后，由于慣性，仍然保持向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故能離跳板后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離
（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)問(wèn)題，并回答．
問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化
回答：動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖象反映了物體運(yùn)動(dòng)的軌跡
B．圖象的長(zhǎng)短反映了物體運(yùn)動(dòng)位移的大小
C．圖象必定是一條直線(xiàn)，圖象上的每一點(diǎn)都代表了物體的位置
D．圖象可以確定物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的快慢，以及物體是否靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在下列情況下，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．把一個(gè)足球從廣州帶到北京來(lái)B．在密閉容器里的一塊冰變成了水
C．由于溫度降低，氣球的體積變小了D．由于漏氣，氣球的體積變小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．北京時(shí)間2013年6月11日17時(shí)38分許，我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，把神舟十號(hào)載人飛船送入太空．火箭在上升過(guò)程中，其頭部的表面溫度會(huì)急劇升高，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小華用一個(gè)動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為400N的物體，所用的豎直拉力為250N，物體在10s內(nèi)勻速上升1m，在此過(guò)程中，拉力做功為500J，拉力的功率為50W，小華做功的效率是80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖中所示的三圖原理，甲圖根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用制成的；乙圖根據(jù)電磁感應(yīng)制成的；丙圖表明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案