7．如圖是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、配重、纜繩、滑輪和電動機等部件組成，連接轎廂的兩根纜繩非�？拷I廂空載時的重力是3 100N，配重的重力是3 000N，某次電梯載貨量的重力是1 000N，電梯勻速上升15m，所用的時間為10s，不計纜繩重力和一切摩擦阻力，在此運動過程中，求：
（1）配重重力對配重做的功；
（2）電動機的功率至少多大？

分析 （1）由圖可知，通過定滑輪拉轎廂，當電梯上升15m時，配重下降15m，根據(jù)W=Fs求出配重重力對配重做的功．
（2）分析轎廂受力確定電機對轎廂的拉力，利用P=$\frac{W}{t}$=Fv求出電動機的功率．

解答 解：（1）配重重力對配重做的功W=Gh=3000 N×15m=4.5×104J；
（2）當轎廂勻速上升時，應(yīng)滿足G空+G貨=F配+F電，
電動機對轎廂的拉力：F電=G空+G貨-F配=3100N+1000N-3000N=1100N，
電動機的至少功率：P=$\frac{W}{t}$=F電v=1100N×1.5m/s=1650W．
答：（1）配重重力對配重做功4.5×104J；
（2）電動機的功率至少應(yīng)為1650W．

點評 此題通過對電梯的分析，綜合了考查了速度、功、功率的計算，本題關(guān)鍵有二：一是使用定滑輪s=h，二是會利用P=Fv計算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．把“3V 3W”的電阻和“2V 2W”的電阻并聯(lián)在電路中，為保護每一個電阻不被燒毀電路兩端的最大電壓是2V，整個電路的最大電流是1.67A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時：
（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是拉力沒有沿水平方向，糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，這是應(yīng)用了二力平衡知識．
（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗．請你與小明一起參加探究：
①當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1；
②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2；發(fā)現(xiàn)F2＞F1，這說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
③只利用給定的實驗器材，不能（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成實驗探究：寫出簡要步驟和判斷方法．
簡要步驟：將B疊放在A上，沿水平方向勻速拉動下方的A，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3；判斷方法：若F2＜F3，則小明的觀點是正確的，若F2=F3或F2＞F3，則小明的觀點是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖表示在空中飛行，重為5N的足球，請標出重心位置且畫出足球受到的重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗．
（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．
（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)不變（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，此時可以觀察到的物理現(xiàn)象是水重新沸騰；另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：
a．先將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．按圖組裝器材，用左手托住彈簧測力計保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉動注射器筒，當
注射器中的活塞剛開始向左滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為5.5N．松手時發(fā)現(xiàn)注射器中的活塞向右滑動瞬間，彈簧測力計的示數(shù)為4.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為5cm．  
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）實驗過程中小明讓彈簧測力計和注射器筒保持在水平方向，目的是為了減小重力對實驗的影響，從而提高實驗的準確程度．
（3）根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出大氣壓的值為1×105Pa
（4）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是①④．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四種用具中，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，放在水平桌面上的圓柱形容器重4N，底面積100cm2，容器內(nèi)水深16cm．彈簧測力計的掛鉤上掛著體積為600cm3的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中靜止且不接觸容器．取 g=10N/kg． 求：
（1）金屬塊未放入水中時，容器底受到水產(chǎn)生的壓強；
（2）金屬塊浸沒水中后，受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖．

（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電流表的讀數(shù)為0.28A，電壓表的讀數(shù)為1.2V；
（2）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實驗方案測量出來的電阻值大于電阻的真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此實驗中滑動變阻器的作用是保護電路和調(diào)節(jié)待測電阻兩端的電壓的作用．

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同步練習冊答案