（1）如圖1，畫(huà)出小球A受到的重力
（2）如圖2，畫(huà)出正在飛行的足球受到的重力．

解：
球受到的重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)在球心，重力的示意圖如圖所示：

分析：重力的作用點(diǎn)在球的重心上，方向豎直向下，符號(hào)為G．據(jù)此畫(huà)出重力的示意圖．
點(diǎn)評(píng)：畫(huà)力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表示出來(lái)，標(biāo)上字母符號(hào)，有的要標(biāo)出力的大�。疅o(wú)論物體處在什么地方，重力的方向始終是豎直向下的．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海安縣二模）按要求完成下列各圖．
（1）如圖1，畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
（2）如圖2所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫(huà)出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡．
（3）當(dāng)給螺線管通電時(shí)，小磁針N極的指向如圖所示．試在圖3中標(biāo)出螺線管的極性及電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，杠桿處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請(qǐng)作出F2的力臂L2及力F1．
（2）用撬棍撬動(dòng)石頭，如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小的動(dòng)力示意圖，并標(biāo)出支點(diǎn)．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D3中用筆畫(huà)線，畫(huà)出用滑輪組向下拉來(lái)提升重物的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)一模）（1）如圖a所示小物塊A在光滑斜面B上下滑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A下滑時(shí)受到的重力示意圖；

（2）在圖b中，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，OB是其一條反射光線，在圖b中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向；
（3）根據(jù)圖c中電流表的正負(fù)接線柱和通電螺線管旁小磁針靜止時(shí)的指向，畫(huà)出通電螺線管的繞線方式及電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1甲所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻的電路圖．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1乙圖中的元件連成電路．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大．（電壓表選用0～3V量程，電流表選用0～0.6A量程，導(dǎo)線不能交叉）
（2）在圖2所示電路中，a、b、c為三個(gè)電表，請(qǐng)分別標(biāo)出它們是電流表還是電壓表，并標(biāo)明“+”、“-”接線柱．
（3）給你下列器材：一只紅燈泡、一只綠燈泡、一只電鈴、一個(gè)電池組、兩只開(kāi)關(guān)S1和S2，若干導(dǎo)線；請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警電路，要求是：合上開(kāi)關(guān)S1時(shí)，綠燈亮，表示平安，合上開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電鈴響同時(shí)紅燈亮，表示有情況，請(qǐng)你根據(jù)上述要求畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，畫(huà)出從光滑斜面上勻速滾下的物體A所受到力的示意圖；
（2）我們教室里通常是一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞日光燈，如圖2所示，把開(kāi)關(guān)S和兩盞燈L1、L2正確連入家庭電路中．
（3）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖3所示．試作出這一過(guò)程的光路圖．

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