13.在測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖甲所示的器材,其中電源電壓為10V且保持不變,滑動(dòng)變阻器有R1(5Ω  1A)、R2(50Ω  0.5A)兩種規(guī)格可選.

(1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整;在連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮).
(2)為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,應(yīng)該選擇滑動(dòng)阻器R2(填“R1”或“R2”)連入電路,說(shuō)明此判斷的依據(jù).燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值為16Ω
(3)小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電壓表示數(shù)為2V,則小燈泡的實(shí)際功率小于額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎(chǔ)上,為了能測(cè)量小燈泡的額定功率,接下來(lái)小明的操作是向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.

分析 (1)連接電路時(shí),開關(guān)要斷開;根據(jù)燈泡的額定電壓和燈泡電阻的大約值求出燈泡額定電流的大約值,且與燈泡串聯(lián);滑動(dòng)變阻器的滑片向A移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮,說(shuō)明滑片向A移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減。
(2)由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后根據(jù)該阻值選擇滑動(dòng)變阻器;
(3)燈泡在額定電壓下的功率等于額定功率,燈泡電壓小于額定電壓,其功率小于額定功率;為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,使燈泡電壓變大,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法判斷滑片的移動(dòng)方向;當(dāng)燈泡電壓等于額定電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光;由電功率公式P=UI可以求出燈泡電功率.

解答 解:(1)連接電路時(shí),開關(guān)要斷開;燈泡的額定電流約為I=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A<0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯(lián);電壓表的量程為0-15V;滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮,則滑動(dòng)變阻器的A接線柱與燈泡的右接線柱相連;如下圖所示:
;
(2)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓:U=U-UL=10V-3.8V=6.2V,
由I=$\frac{U}{R}$得:滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6.2V}{0.38A}$≈16Ω>5Ω,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2
(3)電壓表示數(shù)2V小于燈泡額定電壓3.8V,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知燈泡實(shí)際功率小于燈泡額定功率;
由電路圖可知,應(yīng)向A移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,燈泡兩端的電壓變大,當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時(shí),燈泡正常發(fā)光,
電流表的示數(shù)為0.4A;燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
故答案為:(1)斷開;如圖;(2)R2;燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值為16Ω;(3)小于;向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;1.52.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、連接實(shí)物電路圖、滑動(dòng)變阻器的選擇、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、滑動(dòng)變阻器的作用等,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,一定要掌握;連接實(shí)物電路圖時(shí),要注意電表量程的選擇,注意題目要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明做測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡亮度都不變,則原因可能是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路.
(3)小明調(diào)整電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要沒(méi)得最小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)端滑動(dòng).
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,由圖發(fā)現(xiàn)其不是直線,原因可能是燈的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明僅將小燈泡換成定值電阻,來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系,小明想要完成四組實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(6)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,使定值電阻兩端的電壓為2V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則定值電阻的阻值為5Ω.
(7)斷開開關(guān),將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻,其余不動(dòng),閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”);為完成此四組實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于40Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用如圖電路圖來(lái)探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”:器材有:穩(wěn)壓電源、停表、盒內(nèi)的電阻絲的阻值是100歐,插在筒中的溫度計(jì)量程是0~100℃(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃).記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)通電時(shí)間
t/s
電阻
R/Ω
電流
I/A
筒內(nèi)空氣的
初溫t0/℃
筒內(nèi)空氣的
末溫t/℃
筒內(nèi)空氣升高的溫度△t/℃
11001000.2203212
20.3204727
30.420684
40.52095/
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.
(2)分析表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)將第四次實(shí)驗(yàn)筒內(nèi)水的末溫的數(shù)據(jù)補(bǔ)齊95.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案稍加改動(dòng):實(shí)驗(yàn)器材不變,通電時(shí)間和電流的預(yù)設(shè)值不變,在每完成一次實(shí)驗(yàn)(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),直接把前一次實(shí)驗(yàn)的末溫作為下一次實(shí)驗(yàn)的初溫,再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時(shí)開始計(jì)時(shí),100 秒后記錄末溫…指出改動(dòng)后方案的不足改動(dòng)后導(dǎo)致第三次實(shí)驗(yàn)的末溫超過(guò)了溫度計(jì)的量程,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn).(寫出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在自主學(xué)習(xí)探究過(guò)程中,某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小,具體實(shí)驗(yàn)步驟是:①用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑,算出吸盤平面面積為10厘米2;②用彈簧秤測(cè)出吸盤自身的重力0.5N;③將吸盤沾水濕潤(rùn)后,壓在平面鏡上,排盡吸盤內(nèi)空氣;④用彈簧秤水平拉動(dòng)吸盤,直至恰好脫落,讀出此時(shí)彈簧秤示數(shù)為95N;⑤記錄整理數(shù)據(jù);⑥算出大氣壓的值,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)分析:
(1)上述的實(shí)驗(yàn)步驟中,哪一步是多余的②(填序號(hào)).
(2)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算得到的大氣壓的值等于1×105Pa.
(3)通過(guò)該方法測(cè)出的大氣壓值會(huì)偏小,可能的原因是AC(此題可多選)
A.氣密性不好  B.吸盤自身有重力  C.吸盤內(nèi)有空氣未排盡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩只相同的燒瓶?jī)?nèi)裝有相同量的煤油,瓶?jī)?nèi)各裝R1、R2不同阻值(R1<R2)的兩電阻絲,串聯(lián)后在相同的通電時(shí)間內(nèi),溫度計(jì)b(填“a”或“b”)所在燒瓶中的示數(shù)高.比較a、b兩溫度計(jì)的示數(shù),可以推測(cè)得出:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)都具有能量,能量有各種形式,并且各形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.葛洲壩水電站發(fā)電時(shí),能量的形式轉(zhuǎn)化是( 。
A.電能轉(zhuǎn)化為水能B.形變的能轉(zhuǎn)化為電能
C.水能轉(zhuǎn)化為電能D.光能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.總質(zhì)量為80kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在離地500m高的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過(guò)2s拉開繩索開啟降落傘,下落過(guò)程中速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.跳下直升機(jī)后到拉開繩索開啟降落傘前運(yùn)動(dòng)員的高度不斷增大
B.速度達(dá)到最大時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的阻力等于其重力
C.拉開繩索開啟降落傘后運(yùn)動(dòng)員速度一直減少
D.拉開繩索開啟降落傘12s后運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.開了空調(diào)之后,小明發(fā)現(xiàn)掛在墻壁上的溫度計(jì)內(nèi)的液面慢慢升高,液面升高的原因是由于液體的哪個(gè)量變大了( 。
A.體積B.質(zhì)量C.密度D.比熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí),當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,關(guān)于管內(nèi)的水銀液面變化敘述不正確的是(  )
A.當(dāng)玻璃管傾斜時(shí),管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變
B.在玻璃管的頂部穿一小孔,內(nèi)的水銀液面逐漸下降,最終與管外液面相平
C.在玻璃管中混進(jìn)了空氣,管內(nèi)的水銀液面保持不變
D.換內(nèi)徑較粗的玻璃管管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案