【題目】十一黃金周期間,小群一家駕車去百脈泉游玩。一路上,所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題。在經(jīng)十東路上,小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示。

(1)如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min,則汽車的速度是多少?

(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,計算從標志牌到明水最快要多長時間?

【答案】(1)36km/h

(2)0.45h

【解析】

試題分析:交通標志牌上的18 km是指交通標志牌明水的距離為18km;40是限速40 km/h。

如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min=0.5h,

則汽車的速度是v1=s/t1=18km/0.5h=36km/h;

在遵守交通規(guī)則的前提下,從標志牌到明水最快要長時間t2=s/v2=18km/(40 km/h)=0.45h。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做研究近視眼的矯正實驗中,他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。小明拿一個近視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示。而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )

A.將光屏適當遠離凸透鏡

B.將蠟燭適當遠離凸透鏡

C.將光屏適當靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當靠近凸透鏡

D.將光屏適當遠離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當遠離凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少.霧是由于空氣中的水蒸氣 形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣 形成的(均填寫物態(tài)變化的名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖是探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)?的實驗示意圖.

1該實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系.

2該實驗中物體的動能是指物體 選填AB的動能,該動能是

由______能轉(zhuǎn)化而來的.

3該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時 選填 碰前A、碰后A、碰前B碰后B的速度,它是通過 選填

質(zhì)量來改變的.

4若在實驗中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是 .

5若水平面絕對光滑,本實驗_______(選填不能)達到探究目的.

6這個實驗中,利用 ___________來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有 .(填編號)

①認識電流大小時,用水流進行類比;

②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的;

研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應控制接觸面粗糙程度相同.

7為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度,有同學認為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下,而是設(shè)計了如乙圖裝置,只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗,該方法 (合理/不合理).

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【題目】(4分)在學習了測量物質(zhì)密度后,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測液體質(zhì)量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.

(2)測液體體積:將燒杯中的液體倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 (偏大/偏小/).

(3)小明對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m—V”圖像,如圖丙所示,由圖像可知該液體的密度為 kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用平面鏡可以( )

A.成縮小的像 B.改變光的傳播方向

C.成倒立的虛像 D.成正立的實像

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【題目】質(zhì)量相同的鐵和銅,吸收相同的熱量后, 溫度升高得高;若讓它們降低相同的溫度, 放出的熱量多.(C>C

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”.

(1)小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時,驚奇地發(fā)現(xiàn):將溫度計放在紅光的外側(cè)時,溫度計的示數(shù)會 .說明紅光的外側(cè)有一種不可見光,這種光叫做

(2)實驗過程中,小明為了使溫度計的示數(shù)升得更快,應將溫度計的玻璃泡涂成的顏色是 ,同時將溫度計盡可能 (遠離/靠近)三棱鏡.

(3)若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到 .說明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光,這種光叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,裝置如圖所示.

1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向 (填)調(diào)節(jié).

2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm

3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 (填照相機、投影儀放大鏡).要使燭焰在光屏上所成的像變大,應保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 (填靠近遠離)透鏡,直至得到清晰的像.

4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像?

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