17．如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為100N，則他所做的有用功是1620J，滑輪組的機械效率是90%．

分析 由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離，根據(jù)W=Gh求出有用功，利用W=Fs求出總功，利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出滑輪組的機械效率．

解答 解：由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：
s=nh=3×6m=18m，
工人做的有用功：
W有=Gh=270N×6m=1620J，
工人做的總功：
W總=Fs=100N×18m=1800J，
滑輪組的機械效率：
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1620J}{1800J}$×100%=90%．
故答案為：1620；90%．

點評 本題考查了有用功、總功和滑輪組機械效率的計算，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型，將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)S，電磁鐵由于受到地磁場的作用，如圖所示船頭會指向北，請畫出此時電磁鐵的繞線并標出電磁鐵的S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．甲乙兩位同學(xué)分別對“物體的浮沉條件”進行了探究．
（1）甲同學(xué)的探究方案
實驗器材：彈簧測力計（量程0～5N分度值0.2N）、天平（帶砝碼盒、量筒及水、蠟塊（10g左右）
探究問題：蠟塊的上浮條件．
實驗過程：
①首先測量蠟塊的重力：
方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力；
方案二是用天平測出蠟塊的質(zhì)量，再求出重力．
你支持方案二，理由是因為彈簧秤的分度值大于蠟塊的重力．
②測量蠟塊受到的浮力：量筒中放入適量的二水，把蠟塊放在水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力，你認為上述操作存在的問題是蠟塊沒有浸沒在水中．
③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件．
（2）乙同學(xué)的探究方案
實驗器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘（如圖）
探究問題：蠟塊的下沉條件．
實驗過程：把蠟塊浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面，為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉，設(shè)計了兩種實驗方案．
方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底．
方案二：用同樣的鐵釘，但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底．
①從物體受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變重力的大�。�
②能偶得到的實驗結(jié)論是：物體的重力大于浮力時，物體下沉．
③雖然兩種方案的實驗結(jié)果基本一致，但老師認為方案一更科學(xué)，你認為老師這樣評論的主要理由是方案一是在改變物體重力的同時，控制了浮力不變這一條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的是懸浮地球儀，球體和底座都是用磁性材料制成的，它能夠懸浮于空中靜止或旋轉(zhuǎn)．地球儀能懸浮在空中靜止，是利用了同名磁極相互排斥的原理，此時它受到的磁極間的斥力和重力是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某工人在水平地面上，用100N水平推力推動重為500N的物體勻速直線前行了2m，則該物體受到的摩擦力是100N；此過程中重力做的功為0J，摩擦力做功200J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”．某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
兩接點間的溫差/℃01100200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.641.422.294.17
請根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點之間有溫度差．
（2）根據(jù)熱電流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用：制成溫度計．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：兩節(jié)干電池做電源，待測電阻Rx，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖（甲）是沒有連接完整的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于最左端（選填“最左”或“最右”），使其連入電路的電阻最大，從而保護電路．
檢測導(dǎo)線接點現(xiàn)象
a、b電壓表、電流表均無示數(shù)
a、c電壓表、電流表均無示數(shù)
a、d電壓表、電流表均有示數(shù)
c、d電壓表、電流表均有示數(shù)
（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進行檢測，當該導(dǎo)線兩端分別接不同點時．對應(yīng)的現(xiàn)象如表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是c、d間導(dǎo)線斷路．
（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為0.3A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實驗．你認為他們這種做法有何不妥？答沒有多次測量取平均值．
（5）老師巡回指導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)某一小組的實驗電路圖如圖（丙）所示，原來他們認為Rx兩端的電壓可以等于電源（兩節(jié)串聯(lián)干電池）電壓3V減去電壓表的示數(shù)．在老師指導(dǎo)下，他們閉合開關(guān)后實測了電源兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)其值小于3V，說明他們的方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的．

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18．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小明有如下猜想：
實驗序號材料物質(zhì)質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號1和3，結(jié)論是：物體下落的快慢與材料無關(guān)．
（2）小華同學(xué)也對這個問題進行了研究，他讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，他發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等（填“相等”或“不相等”），原因是：紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中，推土機發(fā)揮著巨大的作用．圖為某型號履帶式推土機，額定功率為2.0×105W，推土機安裝履帶，是為了在松軟的土地上作業(yè)時減小壓強，不至于陷入土里；當推土機在濕滑的土地上作業(yè)時，履帶上的履齒（凸顯的棱）起到了增大摩擦的作用．

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同步練習(xí)冊答案