7.下列說法中不正確的是( 。
A.靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B.兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上,這兩個(gè)力不一定是平衡力
C.如果在物體上的兩個(gè)力的三要素相同,這兩個(gè)力可能是平衡力
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體若只受到一對平衡力的作用,如果突然失去其中一個(gè)力,則該物體一定做變速運(yùn)動(dòng)

分析 解決此題需掌握:
(1)物體不受力或受平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變;
(2)物體受非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變;
(3)力的三要素是指力的大小、方向和作用點(diǎn);
(4)平衡力的條件:作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

解答 解:A、如果推力與靜摩擦力平衡,則物體可能不動(dòng),則A說法錯(cuò)誤,符合題意;
B、根據(jù)二力平衡條件,若兩個(gè)力不在同一物體上,則不是平衡力,故B說法正確,不符合題意;
C、三要素相同,則兩個(gè)力的方向相同,一定不是平衡力,故C正確,不符合題意;
D、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體若只受到一對平衡力的作用,如果突然失去其中一個(gè)力,則該物體受力一定不平衡,則物體的速度將發(fā)生變化,D說法正確,不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評 本題主要考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體受非平衡力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變.同時(shí)涉及到了力的三要素及平衡力的辨別,屬基礎(chǔ)性知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,她的操作存在錯(cuò)誤讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平、溫度計(jì)玻璃泡觸底、酒精燈外焰未正對杯底.
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖乙所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為99℃,說明此時(shí)該地大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長,請你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,某起重機(jī)的起重滑輪組由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成(不計(jì)鋼繩重及摩擦),現(xiàn)用它將一批規(guī)格相同的電線桿裝上載重汽車,每根電線桿的質(zhì)量為0.5t(g取10N/kg).
(1)若吊起一根電線桿勻速上升時(shí),它的機(jī)械效率是80%,求動(dòng)滑輪及及吊鉤的總重G;
(2)若鋼絲繩能承受的最大拉力為104N,問一次最多能吊起幾根電線桿?
(3)當(dāng)起重機(jī)吊著最多根數(shù)的電線桿以0.2m/s的速度勻速上升時(shí),問吊鉤對電線桿拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向及通電螺線管外部的磁場跟電流的方向有關(guān),判斷直線電流磁場方向跟電流方向的關(guān)系可以用安培定則來判定.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”,這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率降低(選填“升高”、“不變”或“降低”).發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器常用水做冷卻劑,這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅l(fā)動(dòng)機(jī)(內(nèi)燃機(jī))工作時(shí),做功沖程使汽車獲得動(dòng)力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量力臂.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡,如圖甲所示.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2.他這樣得出的結(jié)論是否合理?不合理,為什么?只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大(變大/變小/不變),其原因是拉力F的力臂變短了.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng),已知它在前一半路程的平均速度是20m/s,后一半路程的平均速度是30m/s,那么,它在整個(gè)路程中的平均速度是(  )
A.25m/sB.24m/sC.18m/sD.28m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.許多語句蘊(yùn)含了物理知識,請?zhí)顚懰姓Z句涉及到的物理知識.
(1)鏡花水月光的反射.
(2)夕陽返照桃花渡,柳絮飛來片片紅光的反射.
(3)海市蜃樓光的折射.
(4)潭清疑池淺光的折射.
(5)立竿見影光的直線傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在圖中確定光源S和像S′的位置并完成光路圖.

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同步練習(xí)冊答案