6.圖A所示是菁菁同學(xué)做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗電路連接情況,其中R1是定值電阻,電源是兩節(jié)有點舊的電池,忽略溫度對電阻的影響.

(1)通電前,菁菁檢查電路發(fā)現(xiàn)圖中連線有誤.如果按“滑動變阻器的滑片向A端移動時,變阻器連入電路的阻值要變小”的要求,她只改動了一個接頭的位置就連對了,她改動的方法是把接在C接線柱的接線頭改接到A接線柱.
(2)改接后電路正常工作,實驗時改變滑動變阻器的位置測量三次,其中第2次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖B所示,可知當(dāng)電壓為2.4V時電流為0.48A.
(3)分析實驗記錄表1,發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是相同(填“相同”或“不相同”)的,因此可得出電流與電壓的初步結(jié)論為:當(dāng)電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比.從表1中的第1次實驗到第2次實驗的操作過程中,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該是向A端移動.
(4)把電阻R1更換為R2后繼續(xù)實驗.曉峰打算按自己的實驗記錄表2進(jìn)行實驗,如實驗過程器材完好,連接無誤,你認(rèn)為他在實驗操作過程中會遇到什么問題?答:電源電壓過低達(dá)不到3V.解決這個問題后,曉峰也順利完成了實驗,并把表2填寫完整了.若要探究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)比較上面兩個實驗記錄表中的第1次和第5次的數(shù)據(jù).同樣的實驗要用不同阻值的幾個電阻來重復(fù)做,其目的是使結(jié)論具有普遍性.

分析 (1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑動變阻器的滑片向A端移動時變阻器連入電路的阻值要變小說明A線接線柱必須接入電路中;
(2)根據(jù)電表的量程和分度值讀出電表的示數(shù);
(3)分析表1數(shù)據(jù)中電壓和電流的比值得出實驗結(jié)論,表1中第2次電路中的電流比第1次大,根據(jù)歐姆定律可知接入電路中電阻的變化進(jìn)一步確定滑片移動的方向;
(4)要得出電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,改變定值電阻的阻值.
為了使實驗結(jié)論更具普遍性,應(yīng)換用不同阻值的電阻進(jìn)行多次實驗.

解答 解:
(1)滑動變阻器的滑片向A端移動時,變阻器連入電路的阻值要變小則應(yīng)把接在C接線柱的線頭改接到A接線柱;
(2)由圖2可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.48A;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;
(3)分析表1數(shù)據(jù)可知,每組電壓和電流的比值都相等,故可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
表1中的第1次實驗到第2次實驗的操作過程中,電路中的電流變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的總電阻變小,滑動變阻器接入電路的電阻變小,故滑片向A移動;
(4)因為是兩節(jié)舊電池,所以總電壓達(dá)不到3V,再有其它元件的分壓,所以電阻兩端的電壓達(dá)不到3V;
要得出電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,改變定值電阻的阻值,表格中第1和第5組數(shù)據(jù)符合;
實驗中要得到普遍性的規(guī)律,應(yīng)換用不同阻值的電阻多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
故答案為:
(1)A;
(2)2.4;0.48;
(3)相同;當(dāng)電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;A;
(4)電源電壓過低達(dá)不到3V;5;使結(jié)論具有普遍性.

點評 本題考查了電流跟電壓、電阻的關(guān)系,涉及到滑動變阻器的連接、電表的讀數(shù)和控制變量法的應(yīng)用,關(guān)鍵是要注意一節(jié)干電池的電壓可以達(dá)到1.5V,但舊電池達(dá)不到.

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實驗序號電壓U/V電流I/A
10.60.15
21.00.25
31.40.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結(jié)論:電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端電壓成正比.

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