18．白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗，原因之一是鎢絲先升華后凝華（填物態(tài)變化名稱）在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細(xì)，電阻變大，在電壓不變時(shí)，實(shí)際功率變�。ㄟx填：變大，不變，變�。�

分析 白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗，根據(jù)物態(tài)變化分析，實(shí)際功率由影響大小大小的因素和功率公式分析．

解答 解：白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗，其原因之一是鎢絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上，影響燈泡的透光性；
原因之二是鎢絲變細(xì)后，根據(jù)電阻的影響因素可知，在長(zhǎng)度和材料都相同的條件下，橫截面積變小，電阻會(huì)變大，由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，在電壓不變時(shí)，實(shí)際功率變小．
故答案為：凝華；變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化及電阻的影響因素，同時(shí)還考查了對(duì)電功率影響；這些知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意所學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．托里拆利實(shí)驗(yàn)巧妙地把看不見，摸不著的大氣的壓強(qiáng)測(cè)定轉(zhuǎn)化成對(duì)液體壓強(qiáng)的測(cè)量．如圖所示，把兩端開口的軟管一端靠近桌面上的碎紙片，另一端舉高并快速搖動(dòng)，將會(huì)看到紙片被吸進(jìn)軟管并從上端管口飛出．這是管口上端空氣流速加快，壓強(qiáng)變小的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)．下列符合生活實(shí)際的是（　　）
A．人感覺舒適的氣溫約為45℃
B．對(duì)人體的安全電壓是不高于36V
C．教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A
D．普通家用電冰箱的額定功率約為25W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．下面是小華在期末總復(fù)習(xí)中對(duì)物理課本中的電磁重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)的部分內(nèi)容．

（1）圖甲表明：要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備閉合電路的一部分導(dǎo)體和導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)條件．
（2）比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
（3）圖丙說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的；
（4）圖丁表明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)，它第一次揭示了電和磁之間有聯(lián)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是一個(gè)體重測(cè)試儀的工作原理圖．電源電壓保持不變．踏板受到的壓力通過壓桿傳遞壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻）．體重顯示表（用電流表或者電壓表改裝而成），指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的（　　）
A．體重顯示表是用電壓表改裝而成
B．體重越大，該電路消耗的功率越小
C．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而增大
D．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的C（選填：A，B，C）處．在將電流表接入電路之前，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則需要對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零操作．調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示．
位置ABC
電流（A）0.240.240.48
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：
并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路相等，且各支路的電流相等．
（4）對(duì)小明的結(jié)論進(jìn)行探入分析，發(fā)現(xiàn)“一組數(shù)據(jù)”可能證據(jù)不充分．為了得到準(zhǔn)確而普遍適用的結(jié)論，要有兩個(gè)改進(jìn)：一是換用不同規(guī)格的燈泡，二是進(jìn)行多次測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，一束太陽光通過三菱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹郊t光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為 17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬 油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯 中醬油的質(zhì)量為45 g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（2）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩 個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為 m0
②在一個(gè)燒杯加水至某刻度線處，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為 m1
③用另一個(gè)燒杯裝醬油至標(biāo)記處，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為 m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（已知水的密度為ρ水 ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的甲乙兩種液體，如圖所示．甲乙兩種液體的密度是ρ甲和ρ乙，則ρ甲ρ乙；容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則p1＞p2；桌面受到容器的壓強(qiáng)為p3和p4，則p3＜p4．（選填“＞”或“＜”或“=”）

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