分析 (1)聲音的三個特征分別是音調、響度和音色,結合它們的影響因素和特點可做出辨別;
(2)聲音是由物體振動產生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;人聽不到自己的心跳聲,是因為響度還不夠,通過減小聲音的分散等方法可使響度變大;
(3)一切影響人們正常工作、學習休息的聲音,都可以稱為噪聲.
解答 解:(1)“震耳欲聾”是表示聲音大的快把耳朵震聾了,因此表示的是聲音的響度大,故B正確;
(2)物體振動都可以發(fā)出聲音,因此,心臟跳動時是發(fā)聲的;人聽不到自己的心跳聲,可以是因為聲音的響度太小,或環(huán)境聲音太嘈雜造成了干擾等.利用聽診器可減小聲音的分散,使人能清楚地聽到自己的心跳聲.
(3)艾德里安能聽到別人聽不到的聲音,這些聲音對他正常的生活造成了干擾,因此對他來講是噪聲,故B正確.
故答案為:(1)B;(2)能;響度;(3)噪聲;B.
點評 本題考查了我們對聲音的特征的辨析,對聲音的產生的了解,對噪聲的理解,以及如何使人聽到更清楚的聲音等,綜合性較強,但難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 近視鏡片中間薄,邊緣厚,是凹透鏡 | |
B. | 照相機拍攝物體所成的像一定是實像 | |
C. | 近視眼不戴眼鏡時成的像在視網膜的前面 | |
D. | 投影儀屏幕上所成的像一定是虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tanθ=2μ1-μ2 | B. | tanθ=2μ2-μ1 | C. | tanθ=$\frac{2{μ}_{1}+{μ}_{2}}{3}$ | D. | tanθ=$\frac{{μ}_{1}+2{μ}_{2}}{3}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅塊比鋁塊多 | B. | 鋁塊比銅塊多 | C. | 兩塊一樣多 | D. | 無法確定 |
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