12．下列過程中，與汽油機做功沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（　�。�
A．兩手相互摩擦能發(fā)熱B．壓縮空氣點火
C．鋸木頭鋸子發(fā)燙D．水沸騰時蒸汽沖開壺蓋

分析 內(nèi)燃機是利用內(nèi)能做功的機器，其在工作時有四個沖程，即吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程．其中壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：A、兩手相互摩擦能發(fā)熱，是摩擦生熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；
B、壓縮空氣點火，是對空氣做功，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意．
C、鋸木頭鋸子發(fā)燙，是摩擦生熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；
D、水沸騰時蒸汽沖開壺蓋，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，符合題意．
故選D．

點評 本題結(jié)合考查了內(nèi)燃機的工作過程和做功改變物體內(nèi)能的兩種情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．汽化現(xiàn)象在生活中無處不在，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是一個有兩個量程的電流表接入電路的示意圖，此時電流表所用的量程、每一小格代表電流數(shù)數(shù)值、指針?biāo)傅氖緮?shù)分別是（　�。�
A．0～0.6A、0.02A、0.43AB．0～3A、0.1A、2.3A
C．0～0.6A、0.02A、0.46AD．0～3A、0.02A、2.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．結(jié)合照相機、投影儀、放大鏡成像時，物體距鏡頭距離的關(guān)系可以猜想凸透鏡成像情況（虛實、大小、正倒）可能跟物距有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．下面是小強使用普通溫度計測量溫水溫度的操作步驟： 
a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計．
b．用手試一下溫水，估計水的溫度．
c．觀察溫度計的讀數(shù)．　　　　　　　　　　　　　　　
e．取出溫度計．　　
d．使溫度計的玻璃泡與溫水充分接觸幾分鐘．　　　　　　　　　　　　　　　　
f．記錄溫度計的讀數(shù)．
（1）上述實驗步驟，正確的順序是：badcfe．
（2）小強在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示，其中正確的是D．
（3）小強又用溫度計分別測一塊冰和另一杯水的溫度，如圖乙種A、B所示，那么冰的溫度是-22℃，水的溫度是38℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小剛同學(xué)在平靜的湖邊看到了“水中的魚”和“在水中飛翔的鳥”，關(guān)于這兩個現(xiàn)象，下列判斷正確的是（　�。�
A．都是光的反射現(xiàn)象
B．都是光的折射現(xiàn)象
C．前者是光的折射現(xiàn)象，后者是光的反射現(xiàn)象
D．前者是光的反射現(xiàn)象，后者是光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖1所示的裝置．
（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中錯誤的是B．
A．采用完全相同的加熱方式
B．取相同體積的甲、乙兩種液體
C．盛放甲、乙兩種液體的容器相同
（2）實驗時不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映的．
（3）實驗得到液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖2所示，分析圖象可知，甲液體升溫較快，乙液體吸熱能力較強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處，她在鏡中的像距離平面鏡1 m；若她遠離平面鏡，后退0.5m，則她在鏡中的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），小芳正對著平面鏡，當(dāng)平面鏡平行于小芳左右移動時，以小芳為參照物，像是靜止（選填“運動”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．有一箱木炭，它的質(zhì)量為20kg，其熱值為3.4×107J/kg．若用掉一半，剩下木炭的熱值為3.4×107J/kg．半箱木炭燃燒最多放出的熱量是3.4×108J．

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同步練習(xí)冊答案