3．如圖1，用A刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.20厘米，用B刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.20厘米．如圖2中秒表的讀數(shù)是5min37.5s．

分析 （1）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．

解答 解：
（1）由圖1可知：A刻度尺上1cm之間有10小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即分度值為1mm；物體左側(cè)與零刻線對(duì)齊，右側(cè)在2.20cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.20cm；
B刻度尺上1cm之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表2mm，即分度值為2mm；物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)在2.20cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.20cm-0.00cm=2.20cm；
（2）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過(guò)中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s．
故答案為：2.20；2.20；5；37.5．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺、秒表是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的基本測(cè)量工具，需要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)測(cè)通過(guò)燈泡的電流．
（1）圖中電流表的連接錯(cuò)誤是電流表正負(fù)接線柱接反
（2）現(xiàn)要測(cè)量通過(guò)A燈的電流，但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置，應(yīng)將導(dǎo)線c（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的3接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．
（3）在第（2）問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上，若要測(cè)量通過(guò)A、B兩燈的電流之和，而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置，應(yīng)將導(dǎo)線a（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的負(fù)接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．
（4）在笫（3）問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上，閉合開(kāi)關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�，燈A的亮度不變（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

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14．質(zhì)量為10Kg的物體放在水平地面上，水平勻速拉動(dòng)物體時(shí)，摩擦力是物體所受重力的0.2倍．求水平拉力的大�。�

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11．如圖1所示是演示能量之間相互轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)，該過(guò)程是把水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，此能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與圖2中內(nèi)燃機(jī)工作的做功沖程原理相同．

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18．如圖所示的電路，R1、R2串聯(lián)在電路中，P1、P2為其所消耗的電功率，結(jié)合電學(xué)公式證明：$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$．

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8．小余和小樂(lè)為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖1所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小樂(lè)試觸時(shí)電流表的指針向著零刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了；
（2）排除故障后，他們把電流表依次接入電路中的A，B，C三處，通過(guò)改變電源電壓完成第一，二次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表；
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.161.20.40
第二次測(cè)量0.460.341
①上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是1.2，造成錯(cuò)誤的原因可能是用了小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了大的量程；
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是只做兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論不具普遍性．

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15．兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，它們的阻值之比是4：3；則通過(guò)它們的電流之比是1：1，它們兩端的電壓之比是4：3．

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12．甲同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽(tīng)聲．乙同學(xué)聽(tīng)到的聲音次數(shù)是3次．

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