【題目】如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開(kāi)車門(mén),老王剎車不及撞上車門(mén)受傷。請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議。
【答案】老王騎車上班途中,即人和車都是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的,當(dāng)前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開(kāi)車門(mén),老王雖能剎車,即車輪可能運(yùn)動(dòng)停止,而車身和人由于慣性仍然向前運(yùn)動(dòng),所以使得老王撞上車門(mén)受傷。為了減少上述的危害,我們?cè)隍T自行車或駕駛汽車時(shí),一定要減速慢行、注意力集中等。
【解析】(1)物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性;分析清楚該情境中的各個(gè)情況即可判斷.
(2)為了減少上述現(xiàn)象的發(fā)生,可以從減速慢行等角度分析即可.
故答案為:老王騎車上班途中,即人和車都是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的,當(dāng)前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開(kāi)車門(mén),老王雖能剎車,即車輪可能運(yùn)動(dòng)停止,而車身和人由于慣性仍然向前運(yùn)動(dòng),所以使得老王撞上車門(mén)受傷.
為了減少上述的危害,我們?cè)隍T自行車或駕駛汽車時(shí),一定要減速慢行、注意力集中等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】花樣游泳運(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè)而舞蹈,說(shuō)明______能夠傳聲,當(dāng)聲音由空氣進(jìn)入水中時(shí),聲音的傳播速度會(huì)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車在豎直方向受到的________力和________力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的作用;
(2)每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的________;
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,速度減小得越________;
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得出:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛,進(jìn)行路面灑水工作,通過(guò)2.25km道路所用的時(shí)間為h.灑水車1s行駛的路程是m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2 , 電源電壓均為U,圖甲電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2 , 則Q甲1:Q甲2= , 圖乙中電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2 , 則Q乙1:Q乙2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在真空中的傳播速度為_____m/s,太陽(yáng)光從太陽(yáng)傳送到地球上需要500s,則太陽(yáng)離地球的距離是_____m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在你正在答題,若說(shuō)你是運(yùn)動(dòng)的,所選擇的參照物是( 。
A.黑板B.課桌C.你自己D.正在走動(dòng)的老師
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】河南省博物院華夏古樂(lè)團(tuán)會(huì)定期行編鐘演,演者按音諧敲打就可以譜出美妙的樂(lè)曲。編鐘越大,音調(diào)越 __________;改變敲擊的力度,就可以改變聲音的__________ ,(填聲音的特性);觀眾能聽(tīng)到鐘聲是通過(guò)__________ 傳播的。
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