【題目】聽到考試的鈴聲,同學們立刻開始答卷.這個場景說明( )
A.鈴聲以波的形式傳播
B.鈴聲能傳遞能量
C.鈴聲屬于噪聲
D.鈴聲能傳遞信息
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串聯(lián)電路的結構和特點
過程現(xiàn)象 | 如圖所示,閉合開關,兩燈都發(fā)光;斷開開關,兩燈都不發(fā)光。把開關改接到B、C處,重復實驗,現(xiàn)象相同。 | |
結論 | 在串聯(lián)電路中,開關可以控制____.開關位置改變,其控制作用 |
(2)探究電流與電壓的關系
電路 | 請將實物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線 | ||
方法 | 用一個定值電阻來探究電流與電壓的關系,運用的科學方法是 。 | ||
問題討論 | 如圖所示,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多,說明在 一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼卸ㄋ拇判詮娙,運用的科學方法是 | ||
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是一些物質(zhì)的熔點和沸點(標準大氣壓),根據(jù)下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是( )
水 | 水銀 | 酒精 | 乙醚 | |
熔點/℃ | 0 | ﹣39 | ﹣117 | ﹣114 |
沸點/℃ | 100 | 357 | 78 | 35 |
A.水溫度計
B.水銀溫度計
C.酒精溫度計
D.乙醚溫度計
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極大陸常年冰天雪地,平均氣溫﹣25℃.小企鵝圖圖和胡胡的對話中,涉及物理知識描述正確的是( )
A.圖圖:呵呵,感覺到空氣中沒有一點水蒸氣,全凝固了
B.胡胡:有水蒸氣呀,冰是可以升華的呀!
C.圖圖:我認為溫度太低,冰沒法升華,只可能熔化
D.胡胡:對對!如果氣溫能升到0℃就好了,那冰就一定能熔化了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2009年1月1日9時整,江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道,東至國威路和上海北路交叉口,全長1965m,雙向6車道,其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標志牌如圖所示,交通標志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些
C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D. 用超聲波去除人體內(nèi)的結石是利用了聲波的能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲現(xiàn)象的下列說法中,正確的是( )
A. 發(fā)聲的物體一定在振動,振動停止后,聲音不會立即消失
B. 醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,是因為聽診器能放大聲音
C. 人們聽不到次聲,是因為次聲的振動幅度太小
D. 物體振動得越快,聲音的傳播速度越大
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