.如圖所示,要使流過靈敏電流計的電流反向,下列措施中可行的是       (   )
① 只將磁場反向
② 只將線圈的運動方向反向
③ 同時將磁場和線圈的運動方向反向
④ 增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù)
A.①②B.②③C.①③D.①④

A
閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向和磁場的方向、導(dǎo)體的運動方向有關(guān),當(dāng)其中的一個方向變得相反時,感應(yīng)電流的方向就隨之改變.
解答:解:要使流過靈敏電流計的電流反向,就是要改變感應(yīng)電流的方向;
①只將磁場反向,就可以改變感應(yīng)電流的方向,從而使靈敏電流計的電流反向;
②只將線圈的運動方向改變,就會改變感應(yīng)電流的方向,從而使靈敏電流計的電流反向;
③同時改變磁場方向和線圈的運動方向,感應(yīng)電流的方向時不變的;
④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù),只能是電流的大小,不能改變感應(yīng)電流的方向.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是:
A.太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B.光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的
C.塑料和銀都是很好的絕緣材料
D.超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖8(a)、(b)的方法,探究了條形磁鐵周圍的磁場及方向。接著他們又用相同的方法,探究通電螺線管周圍的磁場及方向,實驗操作及現(xiàn)象如圖8(c)、(d)、(e)所示。
(1)分析比較圖8中的(c)與(d)或(c)與(e)可得出的初步結(jié)論是: (21)  ;
(2)分析比較圖8中的(d)與(e)小磁針偏轉(zhuǎn)情況可得出的初步結(jié)論是: (22)  ;
(3)分析比較圖8中的(b)和(d)可得出的初步結(jié)論是:         (23)        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
B.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C.電動機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即切斷電源

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電話的聽筒主要應(yīng)用電流的下列哪種效應(yīng)工作(    )
A.熱效應(yīng)B.磁效應(yīng)C.化學(xué)效應(yīng)D.熱效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是
A.超導(dǎo)體 、電磁鐵屬于高新技術(shù)材料。
B.光纖通信實際上是光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次反射形成的
C.微觀粒子按從大到小排列為:夸克、原子、原子核
D.在太空中,利用超聲波對飛船進行跟蹤、測量和控制

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A.甲:磁場能產(chǎn)生電流
B.乙:閉合開關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C.丙:這個裝置的實驗原理,應(yīng)用于制造電動機
D.。弘娏飨嗤瑫r,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小敏在參觀水庫時,看到水庫的水位自動報警器(如圖所示).他分析了這個裝置的工作原理:由于A、B都是碳棒,當(dāng)水位到達乙位置時,“控制電路”接通,電磁鐵C產(chǎn)生     ,吸下銜鐵D,此時“工作電路”中     燈發(fā)光,發(fā)出報警信號.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列家用電器工作時,利用到電磁波的是( )
A.電動剃須刀B.收音機C.電熨斗D.電吹風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案