A. | 誤差是由于測量方法不正確造成的 | |
B. | 測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的 | |
C. | 通過改進測量方法,選擇更精密的測量儀器可以消除誤差 | |
D. | 利用多次測量取平均值的方法可以減小誤差 |
分析 所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異,誤差與在測量過程中產(chǎn)生的錯誤又不盡相同,錯誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果,錯誤可以避免,只要規(guī)范測量,遵循儀器的使用規(guī)則可避免錯誤,但是誤差不能消除,因為它的產(chǎn)生是與測量的人和測量的儀器的精密程度有關(guān),只能盡量的減小,不能消除.
解答 解:A、由于測量方法不正確造成錯誤,而不是誤差,故A錯誤;
B、誤差與錯誤是兩個不同的概念,其產(chǎn)生原因及特點均不相同,測量誤差不是由于測量中的錯誤操作造成的,故B錯誤;
C、通過改進測量方法,選擇更精密的測量儀器可以減小誤差,但不能消除誤差,故C錯誤;
D、利用多次測量取平均值的方法可以減小誤差,故D正確.
故選D.
點評 要掌握誤差和錯誤的特點以及它們產(chǎn)生的原因,這是區(qū)分二者的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差是測量中的錯誤 | |
B. | 只要方法正確,儀器精良,誤差就可以消除 | |
C. | 選用精密的儀器,改進實驗方法,可減小誤差 | |
D. | 誤差是測量時態(tài)度不認真而引起的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮氣 | D. | 不能確定 |
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