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2.如圖所示,一個標有“6V,3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R串聯后接在電源電壓U恒為6V的電路中,設燈泡電阻不變,則下列判斷正確的是( 。
A.移動滑片P由a滑向b的過程中,電路總功率最小值為0.4W
B.無論如何移動滑片P,電路中總功率不會超過2W
C.當滑片P由a滑向b的過程中,燈泡L的電功率是先變大后變小
D.當滑片P滑至某個位置時,L和R的電功率之比一定可以達到1:4

分析 (1)根據公式P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓不變,電阻最大時,電功率最小;
(2)根據公式P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,結合滑動變阻器接入電路的最大值與最小值,求出電路總功率的變化范圍;
(3)根據P=UI=I2R,結合串聯電路的特點,判斷小燈泡的功率變化情況;
(4)根據串聯電路的特點,由于L和R的電功率之比一定可以達到1:4,求出串聯電體的電阻之比進行判斷;

解答 解:
A、由題可知燈泡電阻R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3.6W}$=10Ω,由圖可知,當P處于b端時,R接入電路中的電阻最大為50Ω,根據串聯電路的特點,電路中電流最小,由P=UI可知,此時總功率最小P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{總}}$=$\frac{(6V)^{2}}{10Ω+50Ω}$=0.6W,故A不符合題意;
B、由圖可知,當P處于a端時,R接入電路中的電阻最小為0Ω,燈泡在額定電壓下工作,電路總功率最大P=P=3.6W,可知,P由a向b滑移動時,電路總功率的變化范圍為0.6W-3.6W;故B不符合題意;
C、由圖可知,P由a向b滑移動時,R接入電路的電阻變大,根據I=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{U}{R+{R}_{燈}}$,可知,電流I逐漸變小,由題可知,燈泡電阻不變,則燈泡的實際電功率P=I2R,因此會逐漸變小,故C不符合題意;
D、當L和R的電功率之比P1:P2=1:4時,則$\frac{{R}_{燈}}{R}$=$\frac{\frac{{P}_{1}}{{I}^{2}}}{\frac{{P}_{2}}{{I}^{2}}}$=$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{1}{4}$;可求出此時R=R=4×10Ω=40Ω<50Ω,故D符合題意.
故選D.

點評 本題考查的電功率的有關計算,要掌握功率公式的變形,能熟練結合歐姆定律和串聯電路的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在物理學習的過程中,經常會用到一些科學研究方法.下列事例中運用相同科學研究方法的是( 。
(1)探究擺的周期與哪些因素有關
(2)用帶箭頭的直線表示光線
(3)將敲擊后的音叉插入水中,水波的振動反映音叉的振動
(4)探究發(fā)聲體振動快慢與哪些因素有關.
A.(1)與(3)B.(2)與(4)C.(2)與(3)D.(1)與(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.按照題目要求作圖.

(1)如圖甲,小華用笤帚在掃地,O為支點,作用在A點的動力為F1.在圖(b)中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2
(2)如圖乙所示,請在甲、乙兩處的“○”內填入電流表或電壓表的符號,滿足S閉合時兩燈均能發(fā)光.
(3)按要求將丙圖所示的電路連接好.要求:燈L1和L2并聯連接,開關控制兩盞燈,電流表測量通過燈L1的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.圖(a)中刻度尺的分度值為1mm,物體A的長度是1.30cm.任真同學騎車時用停表測量時間如圖(b)所示,時間為337.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.探究甲“6V 12W”和乙“4V 16W”燈泡.
(1)若將兩燈泡串聯在6V的電路中,兩燈的實際功率分別為多大?
(2)若兩燈泡串聯,電源電壓最大為多少?兩盞燈的實際功率分別是多少?那盞燈亮?亮的這盞燈有什么特點?
(3)若兩燈并聯,電路中最大電流多大?兩盞燈的實際功率分別是多少?那盞燈亮?亮的燈有什么特點?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電源兩端電壓不變,電阻Rl的阻值為2Ω.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P位于A點時,電壓表Vl的示數為4V,電壓表V2的示數為10V.當滑動變阻器的滑片P位于B點時,電壓表Vl的示數為8V,電壓表V2的示數為11V.則電阻R2的阻值是( 。
A.B.2.5ΩC.D.無法計算

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列四種做法中,是為了加快蒸發(fā)的是(  )
A.給盛水的飲料瓶加上蓋
B.用電吹風把濕頭發(fā)吹干
C.將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏
D.農業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,電源電壓不變.閉合開關,滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,電流表與電壓表示數變化的情況分別是(  )
A.變大 變大B.變大 不變C.變小 不變D.變大 變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,某小組同學發(fā)現用兩個力F1和F2拉彈簧的作用效果可以用一個力F來代替,于是他們做了三組共9次實驗,每次力F的作用效果和力F1和F2的共同作用效果是相同的;同時還觀察到每一組的三次實驗中彈簧的伸長量相同,但第一組實驗中彈簧的伸長量最小,第三組實驗中彈簧的伸長量最大,第二組實驗中彈簧的伸長量介于第一組和第三組之間.實驗中他們分別測量了F1、F2和F的大小并記錄在表中.
實驗組號第一組第二組第三組
實驗序號123456,789
F1(牛)123123123
F2 (牛)432543654
F(牛)555666777
(1)分析比較實驗序號1與4與7或2與5與8或3與6與9的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:作用在同一物體上的兩個力的作用效果可以用一個力來替代,如果兩個力F1和F2的方向相同且作用在同一直線上,則
當F1大小相等時F2越大代替它們的力F越大.
(2)分析比較實驗序號1、5、9的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:作用在同一物體上的兩個力的作用效果可以用一個力來替代,如果兩個力F1和F2的方向相同且作用在同一直線上,則當F2大小相等時F1越大代替它們的力F越大.
(3)進一步綜合分析比較表中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論:
(a)分析比較表中實驗1與2與3或4與5與6或7與8與9的數據及觀察到的現象,可初步得出:作用在同一物體上的兩個力的作用效果可以用一個力來替代,如果兩個力F1和F2的方向相同且作用在同一直線上,合力大小等于這兩個力的大小之和.
(b)分析比較表中實驗1與2與3和4與5與6及7與8與9的數據及觀察到的現象,可初步得出:作用在同一物體上的兩個力的作用效果可以用一個力來替代,如果兩個力F1和F2的方向相同且作用在同一直線上,當F1與F2和越大代替它們的力F越大.

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