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18.小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”.這“白氣”實質上是一些小水珠.小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經歷三個物理過程.
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見.這是因為壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài).
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,溫度降低液化,形成“白氣”.
③“白氣”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化現(xiàn)象,我們又什么也看不見了.
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定甲圖是火焰熄滅后的圖片.

分析 物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化.液化是放熱的,所以水蒸氣遇冷容易液化.

解答 解:
(1)水蒸氣是看不到的,我們看到的“白氣”已不是水蒸氣,是水蒸氣液化形成的小水珠.
①壺里的水燒開以后,在壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣不會液化,仍是氣態(tài),所以看不到“白氣”.
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,溫度降低了,水蒸氣液化,形成了小水珠,所以看到了“白氣”.
③“白氣”進一步上升,發(fā)生汽化,又變成了水蒸氣,我們又什么也看不見了.
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前溫度比較高,水蒸氣不容易液化,所以“白氣”少;
火焰熄滅后的一瞬間,鍋的上方仍有大量水蒸氣,但火焰熄滅后溫度降低了,所以水蒸氣發(fā)生液化形成了“白氣”.故“白氣”多的是火焰熄滅后的情景.
故答案為:(1)小水珠;①壺嘴附近由于溫度比較高;②溫度降低液化;③汽化;(2)甲.

點評 本題的關鍵是要認識到:“白氣”不是水蒸氣,而是水蒸氣液化形成的小水珠.同時還要注意,液化是放熱的,所以水蒸氣遇冷容易液化.

練習冊系列答案
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8.程躍要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨程躍邊實驗邊思考,回答問題.

(1)請在圖(a)方框內畫出該實驗電路圖.
(2)程躍剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的林雨一驚,提醒程躍實驗中有問題.程躍想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助程躍找出實驗中兩個操作不當之處:
①連接電路時,開關沒有斷開;②滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處.
(3)程躍選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖(b)所示,此燈泡額定功率是0.5W.
(4)做完實驗后,程躍將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測定某一固定電阻阻值的實驗進行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:實驗目的不同.
(5)程躍根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖(c)所示.結果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.程躍很納悶,請你幫助他分析原因:燈絲電阻受溫度影響,電阻隨溫度升高而增大.

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9.下列現(xiàn)象中,將化學能轉化為內能的是( 。
A.電燈發(fā)光B.水力發(fā)電
C.用熱水袋取暖D.用酒精燈給水加熱

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6.在日常生活中我們經常會見到“白霧”,如打開冰箱能看到“白霧”,水沸騰時能看到“白霧”,春晚舞臺能看到“白霧”等等.
(1)某校小組同學扭轉礦泉水瓶到一定程度,瓶塞會從瓶口跳出,也看到瓶中有“白霧”,如圖1所示.“瓶塞跳出,出現(xiàn)白霧”這個現(xiàn)象說明了物體對外界做功,內能減。ㄟx填“增大”或“減小”或“不變”)

(2)下列四幅圖中(如圖2),與“瓶塞跳出,出現(xiàn)白霧”時能量轉化形式相反的是C
A.甲             B.乙           C.丙            D.。

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13.去年冬季我地區(qū)氣溫最低達-5℃,正確的讀法是( 。
A.攝氏負5度B.零下5度C.負攝氏5度D.負5攝氏度

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3.如圖所示電源電壓不變,a、b為變阻器電阻絲兩端,0為電阻絲中點,在滑片P從O向b端滑動過程中,下列說法正確的是( 。
A.電路的總電阻逐漸變小
B.小燈泡逐漸變暗
C.aP段電阻絲消耗的功率逐漸變小
D.aP段電流變化量小于bP段電流變化量

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10.小紅想測量某個僅標有“0.25A”字樣的燈泡的額定功率.

(1)小紅按如圖所示電路圖正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有讀數(shù),但小燈泡不亮,檢查發(fā)現(xiàn)所有電學元件均完好.請你判斷燈泡不亮的原因是燈泡的實際功率太。疄槭剐襞菡0l(fā)光,小紅接下來的操作應該是:調節(jié)滑動變阻器.
(2)調整好電路之后,小紅根據(jù)測量出的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的I-U圖象.由此可知小燈泡的額定功率為0.75W.根據(jù)圖象,小紅還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是燈絲的電阻與溫度有關.
(3)小紅將小燈泡換成了未知電阻,利用實驗裝置測量未知電阻的阻值.實驗中,器材完好,當移動滑動變阻器的滑片時,電壓表指針偏轉正常,但電流表指針幾乎不偏轉,無法讀數(shù),原因可能是B.
A、未知電阻被短接   B、電流表被短接  C、滑動變阻器被短接
(4)勤于思考的小紅觀察到滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω 1A”字樣,她靈機一動,不改動原來實驗電路的情況下,也能求出待測電阻的阻值,請你寫出小紅的主要步驟:
①將滑動變阻器的滑片調到最小阻值處即接入電路中的電阻為0Ω,記下電壓表的示數(shù)為U1;
②將滑動變阻器的滑片調節(jié)到最大阻值處即接入電路中的電阻為20Ω,記下電壓表的示數(shù)為U2;
③寫出待測電阻的表達式R=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$×20Ω.

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水吸收的熱量是2.1×106J,若用加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒0.05m3的液化氣[c=4.2×103J/(kg•℃),假設液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是4.2×107J/m3].

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8.如圖所示,由圖象可知當t=1s時,物體處于靜止狀態(tài),t=5s時,物體受到的摩擦力為2N.

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