3.如圖所示電源電壓不變,a、b為變阻器電阻絲兩端,0為電阻絲中點,在滑片P從O向b端滑動過程中,下列說法正確的是( 。
A.電路的總電阻逐漸變小
B.小燈泡逐漸變暗
C.aP段電阻絲消耗的功率逐漸變小
D.aP段電流變化量小于bP段電流變化量

分析 由電路圖可知,aP段電阻與bP段電阻并聯(lián)后與燈泡串聯(lián),當滑片位于中點O時并聯(lián)部分的電阻最大,電路中的總電阻最大,在滑片P從O向b端滑動過程中并聯(lián)部分的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓的變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實際功率的變化和亮暗的變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知并聯(lián)部分電壓的變化,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知aP段電阻絲消耗的功率變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點判斷出bP段電流的變化,進一步判斷并聯(lián)部分電流變化量之間的關系.

解答 解:由電路圖可知,aP段電阻與bP段電阻并聯(lián)后與燈泡串聯(lián),
設ab段的總電阻為R,aP段的電阻為R1,則bP段的電阻為R-R1,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,并聯(lián)部分的電阻:
R=$\frac{{R}_{aP}{R}_{bP}}{{R}_{aP}+{R}_{bP}}$=$\frac{{R}_{1}(R-{R}_{1})}{R}$=$\frac{R{R}_{1}-{{R}_{1}}^{2}}{R}$=$\frac{(\frac{R}{2})^{2}-(\frac{R}{2})^{2}+R{R}_{1}-{{R}_{1}}^{2}}{R}$=$\frac{(\frac{R}{2})^{2}-(\frac{R}{2}-{R}_{1})}{R}$,
當R1=$\frac{R}{2}$即滑片位于中點O時并聯(lián)部分的電阻最大,
在滑片P從O向b端滑動過程中,aP段的總電阻變大,并聯(lián)部分的電阻變小,電路中的總電阻逐漸變小,故A正確;
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,
因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,
所以,由P=UI可知,燈泡的實際功率變大,燈泡變亮,故B不正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,并聯(lián)部分的電壓變小,aP段和bP段電阻兩端的電壓變小,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,aP段電阻絲消耗的功率逐漸變小,故C正確;
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且干路電流增大時,通過aP段的電流減小,
所以,通過bP段的電流應增大,則bP段電流的增加量大于aP段電流的減小量,故D正確.
故選ACD.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的應用,關鍵是知道當滑片位于中點O時并聯(lián)部分的電阻最大,同時要注意干路電流和支路電流變化的分析.

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13.根據(jù)如圖所示的活動或?qū)嶒瀳D片,在以下的空格處填入相應的內(nèi)容.
(1)甲圖:右邊那只船上的人用力撐開左邊的船,兩只船同時向相反方向運動,說明①力可以改變物體的運動狀態(tài);②物體間力的作用是相互的.
(2)乙圖:用重錘線可以檢查墻壁上的畫是否掛正,利用的是重力的方向是豎直向下的.
(3)丙圖:是長方體磚塊放在海棉上的演示實驗的示意圖.這個實驗可以初步說明壓力的作用效果跟受力面積有關.

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14.電視機的后蓋有許多孔,是為了散熱.如圖所示,用螺絲刀形狀的試電筆檢測火線,操作中的錯誤是手沒有接觸筆尾金屬體.

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11.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化.這個實驗用來探究( 。
A.聲音能否在固體中傳播B.響度與物體振幅的關系
C.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關D.音調(diào)與物體振動頻率的關系

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18.小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”.這“白氣”實質(zhì)上是一些小水珠.小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個物理過程.
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見.這是因為壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài).
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,溫度降低液化,形成“白氣”.
③“白氣”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化現(xiàn)象,我們又什么也看不見了.
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定甲圖是火焰熄滅后的圖片.

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8.巨磁電阻(GMR)效應是指某些材料電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象,在如圖所示的電路中,當閉合開關S1、S2,并使滑片P向右滑動時,指示燈亮度不變,電流表的示數(shù)減。

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15.小文家有一臺電熱水壺,銘牌如圖.裝滿25℃的水,測得壺中的水從25℃上升到100℃所用的時間是3.5min,假設此時電水壺兩端為實際電壓220V. 水的比熱容:C=4.2×103J/(kg•℃),水的密度:ρ=1.00×103kg/m3請根據(jù)相關信息求:
(1)水從25℃上升到100℃吸收的熱量?
(2)電水壺燒水的效率?
(3)建議燒水時不同時使用其它大功率用電器,請說明理由?

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12.如圖所示是某物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置.如圖所示是某物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置.
(1)若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如表所示:
 實驗序號 動力F1/N 動力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 1 2 20 1 10
 2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為1的一組肯定有錯誤,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值。ㄟx填“大”或“小”).
(3)通過此探究實驗,應該得出的結(jié)論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.
(4)另一實驗小組的同學獲得的數(shù)據(jù)如表所示:
 動力F1/N 動力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 4 5 5 4
他們得出的結(jié)論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.你認為他們的實驗存在的問題是:
只測一組數(shù)據(jù),得出結(jié)論具有偶然性,不具普遍性;不同單位的物理量不能相加.

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13.小軍和小民班的同學在老師的指導下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”.

(1)開始時,小軍和小民商議,先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況.于是,他們先把凸透鏡固定在光具座上0cm處,小軍負責將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近,小民從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰,并按照觀察到的像的大小進行編號,然后整理記  錄觀察到的幾個像的情況如圖乙所示.小軍想知道觀察到的各個像的先后順序,小民有些已記不清楚.請你幫他排列出來:1、2、3、5、6、4.
(2)調(diào)整好后,在做實驗時,小軍用手遮住了凸透鏡的上半部分,則他觀察到光屏上的像D.
A.不能看到燭焰的頂部    B.不能看到燭焰的底部
C.不能看到燭焰的全部    D.可以看到燭焰的全部,但像會變暗一些
(3)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是物距等于焦距.
(4)實驗時他們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上清晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動.

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