7.人類正積極開發(fā)和利用太陽能,如太陽能熱水器、太陽能電池等.江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時,江濤測得太陽能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為25kg的水從30℃升高到50℃,則
水吸收的熱量是2.1×106J,若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒0.05m3的液化氣[c=4.2×103J/(kg•℃),假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是4.2×107J/m3].

分析 (1)已知水的質(zhì)量、初溫和末溫度,由吸熱公式Q=cm(t-t0)可以求出水吸收的熱量.
(2)液化氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,可知液化氣放出的熱量,由熱值公式可以求出液化氣的體積.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)                    
=4.2×103 J/(kg•℃)×25kg×(50℃-30℃)=2.1×106 J;
(2)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,Q=Q
由Q=qV可知,需要燃燒的液化氣的體積:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.1×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=0.05m3;
故答案為:2.1×106;0.05.

點(diǎn)評 本題考查了求水吸收的熱量、液化氣的體積,應(yīng)用熱量公式與熱值公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.隨著生活水平的提高,私家車已經(jīng)走進(jìn)了尋常百姓家,一輛使用汽油為燃料的小汽車,以108km/h的速度在高速路面上勻速行駛時,發(fā)動機(jī)的實(shí)際功率為25kW.若小汽車行駛的距離為120km,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,小汽車發(fā)動機(jī)的效率為25%.求小汽車在這段路程中:
(1)運(yùn)動的時間;
(2)發(fā)動機(jī)所做的功;
(3)消耗汽油的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”.這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些小水珠.小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個物理過程.
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見.這是因?yàn)閴刈旄浇捎跍囟缺容^高,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài).
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,溫度降低液化,形成“白氣”.
③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化現(xiàn)象,我們又什么也看不見了.
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定甲圖是火焰熄滅后的圖片.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小文家有一臺電熱水壺,銘牌如圖.裝滿25℃的水,測得壺中的水從25℃上升到100℃所用的時間是3.5min,假設(shè)此時電水壺兩端為實(shí)際電壓220V. 水的比熱容:C=4.2×103J/(kg•℃),水的密度:ρ=1.00×103kg/m3請根據(jù)相關(guān)信息求:
(1)水從25℃上升到100℃吸收的熱量?
(2)電水壺?zé)男剩?br />(3)建議燒水時不同時使用其它大功率用電器,請說明理由?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.大山同學(xué)用電流表和電壓表測量標(biāo)有“3.8V”的小燈泡的電功率,小燈泡的電阻約為10Ω,試完成下列問題:
(1)現(xiàn)有滑動變阻器和開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)缺少的儀器從下列器材選出合適的應(yīng)為BCF;
A.3V的電源;
B.6V的電源;
C.量程為0~0.6A的電流表;
D.量程為0~3A的電流表;
E.量程為0~3V的電壓表;
F.量程為0~15V的電壓表;
(2)在下列方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并連接圖2中的實(shí)物圖;

(3)若實(shí)驗(yàn)中,小燈泡較暗,則此時電壓表的示數(shù)是小于(選填“大于”“小于”或“等于”)3.8V,應(yīng)把變阻器的阻值調(diào)小(選填“大”或“小”);
(4)實(shí)驗(yàn)測得三組數(shù)據(jù)結(jié)果如下表,在計(jì)算時發(fā)現(xiàn)其中一次電流的示數(shù)讀錯,根據(jù)記錄回答:
 次數(shù) 電壓U/V 電流I/A電阻R/Ω
 1 3 1.4 
 2 3.8 0.31 
 3 4.5 0.34 
①表中第1次的電流值讀錯了;
②該燈的額定功率是1.18W;
③通過計(jì)算可以發(fā)現(xiàn)燈泡在不同的工作狀態(tài)下的電阻值不同,對此你的解釋是:燈泡電阻的大小與溫度有關(guān),不同工作狀態(tài)溫度不同,電阻不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是某物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.如圖所示是某物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如表所示:
 實(shí)驗(yàn)序號 動力F1/N 動力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 1 2 20 1 10
 2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號為1的一組肯定有錯誤,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實(shí)際值比記錄值。ㄟx填“大”或“小”).
(3)通過此探究實(shí)驗(yàn),應(yīng)該得出的結(jié)論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如表所示:
 動力F1/N 動力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 4 5 5 4
他們得出的結(jié)論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)存在的問題是:
只測一組數(shù)據(jù),得出結(jié)論具有偶然性,不具普遍性;不同單位的物理量不能相加.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.按照題目要求作圖

(1)一束光線AO從玻璃斜射到空氣,在圖丙中畫出它的折射光線.
(2)在圖乙中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.
(3)在圖丙中,標(biāo)出螺線管的N極、S極和電源的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220V40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當(dāng)只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當(dāng)只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時,L0不亮.下列判斷正確的是( 。
A.L1所在支路短路B.L2所在支路開路C.L3所在支路短路D.L2所在支路短路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯誤的是( 。
A.物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能
B.跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落時,其重力勢能減小,動能不變
C.地面上的木箱,必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
D.拋向空中的物體總會落到地面,這是由于物體受到重力的作用

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同步練習(xí)冊答案