20．不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過光心的光線方向不改變．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)可知，過光心的光線其傳播方向不改變．據(jù)此可做出判斷．

解答 解：對(duì)于凸透鏡和凹透鏡來講，經(jīng)過光心的光線其傳播方向不發(fā)生改變．故題干的說法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 了解凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)，知道其中的幾條特殊光線，是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某機(jī)器的能量流向如圖所示，據(jù)此推理該機(jī)器可能是（　�。�
A．熱機(jī)B．電動(dòng)機(jī)C．發(fā)電機(jī)D．電熱水器

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等連接起來組成的電流路徑稱為電路；電路中的電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成了電流，從能量角度分析：電源的作用是提供電能，電池工作時(shí)是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能；電路中導(dǎo)線作用是輸送電能；小燈泡工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生；它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，人說話唱歌靠聲帶的振動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小紅練跑步，前100m花了15s，再跑300m花了55s，那么她全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲為常用的電熱飲水機(jī)，圖乙是它的電路原理圖，其中S是溫控開關(guān)，R1是定值電阻，其阻值為990Ω，R2是加熱電阻，其阻值為110Ω．當(dāng)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．
（1）飲水機(jī)的加熱功率．
（2）飲水機(jī)正常工作時(shí)，將熱水箱中1kg的水從20℃加熱到90℃．需用時(shí)14min，求此加熱過程中：
①水吸收的熱量；
②飲水機(jī)消耗的電能；
③飲水機(jī)加熱的效率；
（3）求保溫狀態(tài)下加熱電阻R2的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有四位同學(xué)，為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間的長短表示物體吸收熱量的多少．
（2）比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸收的熱量多．
（3）比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)；溫度升高越多，吸熱越多．
（4）比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
（5）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化量、物質(zhì)的種類有關(guān)．
燒杯號(hào)液體質(zhì)量（克）初溫（℃）未溫（℃）加溫時(shí)間（分）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020142

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小華同學(xué)用托盤天平稱一物體質(zhì)量，將物體放在左盤，用鑷子向右盤加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針又稍偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A．取出最小砝碼，向左調(diào)平衡螺母B．取出最小砝碼，向右調(diào)平衡螺母
C．取出最小砝碼，向右移動(dòng)游碼D．停止操作，估計(jì)讀數(shù)

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