A. | 只要物體振動人們就能聽到聲音 | |
B. | 宇航員能夠在月球上“交談”,說明真空可以傳聲 | |
C. | “聞其聲,知其人”是根據(jù)音色來辨別的 | |
D. | 學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲 |
分析 (1)物體振動發(fā)出聲音,但并不是所有的聲音人耳都能的到,只有響度和頻率合適,人耳才能的到聲音;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(3)人們通過音色來辨別不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音;
(4)減弱噪聲的途徑有三個:在聲源處、在傳播中、在人耳處,據(jù)此分析.
解答 解:A、人耳聽覺有一定的范圍,即頻率20-20000Hz之間,且有一定的響度,因此,并非只要物體振動人們就能聽到聲音,故A說法錯誤;
B、真空不能傳聲,月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談,故B說法錯誤;
C、“聞其聲,知其人”是因為不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點不同,發(fā)出聲音的音色不同,因此是根據(jù)音色來辨別的,故C說法正確;
D、學校周圍禁止機動車鳴笛是在聲源處減弱噪聲,防止噪聲的產(chǎn)生,故D說法錯誤.
故選C.
點評 本題從不同角度考查了我們對聲音的產(chǎn)生、傳播、特點的理解與判斷,屬基礎(chǔ)知識.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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