14.一個宇航員在升空前的體檢時,測得質量為50千克,求:
(1)這個宇航員受到的重力方向是豎直向下,施力物體是地球.
(2)他在太空中的質量是50千克.
(3)他在地球上的重力是490牛,如果他登上月球,那么他在月球上的重力又是81.7牛(月球的引力是地球的六分之一)(g取9.8牛/千克)

分析 (1)地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的,施力物體是地球;
(2)物體所含物質的多少叫質量.質量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度沒有關系;
(3)物體受到的重力與其質量成正比.

解答 解:(1)重力是由于地球的吸引而產生的,所以宇航員受到重力的方向是豎直向下的,施力物體是地球;
(2)質量與物體位置無關.所以宇航員在太空中的質量與在地球上相同,也是50kg;
(3)宇航員在地球上受到的重力為G=mg=50kg×9.8N/kg=490N;
在月球上受到的重力為G=$\frac{1}{6}$G=$\frac{1}{6}$×490N≈81.7N.
故答案為:(1)豎直向下;地球;(2)50;(3)490;81.7.

點評 此題考查的是我們對質量和重力概念、特點、彼此關系的掌握和應用,考查難度較小,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在大海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的方法,它是通過太陽照射充氣物內的海水,產生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內壁形成水珠,收集即可.這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先熔化,后凝固B.先汽化,后液化C.先升華,后凝華D.先蒸發(fā),后沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.測量一塊金屬的體積,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,量水線休積時視線平視,量水和金屬塊總體積時仰視.則所測得的金屬塊的休積( 。
A.大于實際體積B.等于實際體積C.小于實際體積D.都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小濱和小江所在的科技小組分別設計了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀.如圖甲、乙所示,兩裝置中所用的器材與規(guī)格完全相同.壓力表是電壓表改裝而成,R1為10Ω的定值電阻,R2為滑動變阻器,其最大值為20Ω,金屬指針OP可在金屬桿AB上滑動,且與它接觸良好,金屬指針和金屬桿電阻忽略不計.M為彈簧,在彈性限度內它縮短的長度與其所受的壓力大小成正比,當托盤所受壓力為零時,P恰好位于R2的最上端,當托盤所受的壓力為60N時,P恰好位于R2的最下端,此時彈簧的形變仍在彈性限度內.

(1)甲裝置中,當P位于R2的最下端時,電壓表的示數(shù)為4V,則電源電壓是多少?
(2)甲裝置中,壓力為30N時的刻度位置標在電壓表盤多少伏的刻度線上?
(3)在甲、乙兩種裝置中,哪一個壓力表的刻度是均勻的?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團浸有乙醛的棉花,迅速下壓活塞,棉花燃燒,下列分析中合理的是( 。
A.通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內能
B.浸有乙醛的棉花燃燒,是因為活塞克服摩擦做功,使筒內空氣的溫度升高
C.浸有乙醛的棉花燃燒,是因為活塞壓縮氣體做功,使筒內空氣的溫度升高
D.此過程與汽油機的做功沖程能量轉化關系相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙三個同樣的瓶子分別裝著質量相等的水、煤油、汽油,已知ρ>ρ煤油>ρ汽油甲瓶液面最高,乙瓶次之,丙瓶最低.則(  )
A.甲瓶裝著汽油,乙瓶裝著水B.甲瓶裝著水,乙瓶裝著煤油
C.甲瓶裝著煤油,乙瓶裝著汽油D.甲瓶裝著汽油,乙瓶裝著煤油

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.宇航員能夠在月球上“交談”,說明真空可以傳聲
C.“聞其聲,知其人”是根據(jù)音色來辨別的
D.學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.奧斯特實驗:(丹麥物理學家奧斯特)如圖是奧斯特實驗示意圖,

(1)比較(a)與(b)可得出的實驗結論是電流可以產生磁場.比較(a)與(c)得出的實驗結論是:磁場的方向與電流方向有關.
(2)直線電流的磁場:直線電流產生的磁場中,磁感線是以導線為圓心排列的一層一層的同心圓.
小菲同學在課后進行了以下探究:問題:通電圓環(huán)(如圖丙)內部的磁場如何分布呢?
猜想:可能也符合右手定則.
實驗:她連接如圖丁所示的電路(外部電路未畫出).
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根據(jù)小菲同學的探究過程,回答下列問題:
(3)通電圓環(huán)內部的磁場分布是否符合右手定則?是(選填“是”或“否”).
(4)如圖戊所示,如果把地球看成一個通電圓環(huán),則赤道這一通電圓環(huán)的電流方向為由東向西(選填“由西向東”或“由東向西”)
(5)小菲同學的探究實驗中,體現(xiàn)了哪些學習科學的思想和方法?BD
A.控制變量法    B.轉換法    C.等效替代法     D.逆向思維法.

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