1．某同學用力猛踢足球，足球在水平草地上做直線運動，下列分析正確的是（　�。�
A．球所受的重力與草地對球的支持力是一對平衡力
B．腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力
C．球向前的慣性力和草地對球的阻力是一對平衡力
D．腳對球的作用力與草地對球的阻力是一對平衡力

分析 （1）一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；
（2）一對相互作用力的條件包括：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、但作用在兩個物體上．

解答 解：A．球所受的重力與草地對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；
B．腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、但作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；
C．慣性是物體本身的一種屬性，不是力，故C錯誤；
D．足球在水平草地上滾動的過程中，腳對球的作用力已經(jīng)消失，故腳對球的作用力與草地對球的阻力不是一對平衡力，故D錯誤．
故選A．

點評 本題的關鍵是要學會區(qū)分一對平衡力與一對相互作用力的不同，同時要知道足球離開腳后，是靠慣性向前運動，不再受到腳施加的力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四種情景中，為了預防慣性造成危害的是（　　）
A．
   跳遠前的助跑		B．
溜冰時腳向后蹬地
C．
錘頭松了撞擊錘柄		D．
 司機及安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．北京和張家口共同申報2022年冬季奧運會，國際奧委會評估委員會于3月24日正式開始了實地考察工作，以“運動員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”三大理念成為了考察重點．圖為在溫哥華冬奧會上，中國選手王濛獲得了短道速滑女子1000米的冠軍，中國隊第一次在女子短道速滑項目上稱霸．圖為她在比賽時的情景，在此過程中，以滑冰鞋為參照物，她是靜止的，以地面為參照物，她是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．深海探測器利用“深海潛水器無動力下潛上浮技術”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當其到達設定深度時，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測器觀察窗觀察海底世界．其深海探測器在一次海底科考活動中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務．如圖所示，是該探測器觀察窗所受海水壓強隨時間變化的P-t圖象，以下說法正確的是（　�。�
A．探測器在下潛、懸浮、上浮三個階段，所受重力保持不變
B．探測器在第3h、第5h和第8h的三個時刻，觀察窗所受壓力大小的關系是F5h＞F3h＞F8h
C．探測器在AB、BC、CD三個階段，所受浮力的大小關系是F浮AB＜F浮BC＜F浮CD
D．探測器在下潛的最深處處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對探測器的壓力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．大氣壓隨海拔高度的變化而變化．隨著海拔的高度升高，大氣壓將降低，水的沸點將變�。ㄗ兇蠡蜃冃。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．盲人的世界總是個黑暗的世界，他們只能靠聽覺、觸覺等來感知世界，19世紀他們發(fā)明了屬于自己刻在硬紙板上的文字-盲文．

（1）如圖甲是盲文中表示“愛心”兩字的點符，黑色的點表示突起的部分，如圖乙是黑點部分放大的圖，其它標點的部分仍然是平整的，從物理的知識分析，凸起部分對手指觸摸的產(chǎn)生的壓強大于（選填“大于”或“等于”或“小于”）平整紙板上其它部分，從而對手指產(chǎn)生較強的刺激；
（2）如何正確的閱讀一大段的盲文呢？食指前端輕輕地接觸點符，判斷符形的位置；同時將左右手的中指和無 名 指 略微彎曲，使它們的前端和食指的前端并齊 （選填“并齊”或“一高一低”）輕輕地放在點子上，從左向右移動，主要根據(jù)兩個手指接受到的突起的部分空間不同位置 （選填“空間不同位置”或“觸摸時間順序”） 產(chǎn)生刺激的，從而判斷盲文代表的字母及字母組成的含義．
（3）現(xiàn)在在道路上專門修建了供盲人行走的盲道，盲人通過腳底部接受的刺激及盲杖敲打判斷道路方向，盲道 一般由兩類磚鋪就，一類是條形凸起磚，一類是帶有的圓點凸起磚，如圖丙所示，這兩類磚對腳底產(chǎn)生的壓強形成的刺激不同 （選填“相同”或“不同”），根據(jù)生活經(jīng)驗可判斷帶有的圓點凸起磚對盲人的作用是提示要拐彎．
（4）如何不用眼睛在100元的鈔票上找到表示其數(shù)額的盲文的位置呢？簡述你所采用所學物理知識解決的方法．用上述方法用手指觸摸感覺壓強的不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13． 如圖所示，某同學用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運動．
（1）圖甲中，木塊在水平桌面上勻速滑動時受到的摩擦力f=2.4N．
（2）實驗中有彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊從圖中的位置運動到圖乙中的位置，在此過程中，木塊受到的滑動摩擦力不變，木塊對桌面的壓強變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，水平地面上有一個大木箱，其質(zhì)量為150kg．張明同學用沿水平方向的力想把大木箱推走，先用100N的力推2s，沒推動，再用300N的力推2s，使其加速前進，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運動，他推重物的三個階段中，速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示．求：
（1）木箱的重力為多少牛頓？（g取10N/kg）
（2）在2s～4s內(nèi)木箱所受的摩擦力是多少牛頓？（不必說明理由）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在一截蠟燭的底部插入一根鐵釘，使蠟燭能直立地浮在水中不傾倒，如圖所示．點燃蠟燭，觀察一下，隨著蠟燭的逐漸消耗，蠟燭是逐漸下沉還是逐漸上浮？想一想，為什么？

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