【題目】如圖所示，重為60牛的物體甲放在水平桌面上，與重為6牛的物體乙用細繩相連，繩的重力和滑輪處的摩擦均忽略不計。當物體乙恰好能以0.2米/秒的速度勻速下落時，下列判斷中不正確的是

A.繩拉甲物體的力為6牛

B.甲物體的速度為0.2米/秒

C.5秒內(nèi)繩的拉力對甲物體做的功為60焦

D.繩的拉力做功的功率為1.2W

【答案】C

【解析】

A．圖示滑輪為定滑輪,繩的重力和滑輪處的摩擦忽略不計,乙勻速下落,所以繩拉甲物體的力

F=G乙=6N

故A正確不符合題意；

B．圖示滑輪為定滑輪,甲、乙物體移動的速度相同,甲物體的速度v甲=v乙=0.2m/s，故B正確不符合題意；

C．5s內(nèi)甲物體移動的距離

s=v甲t=0.2m/s×5s=1m

繩的拉力對甲物體做的功

W=Fs=6N×1m=6J

故C錯誤符合題意；

D．繩的拉力對甲物體做功功率

P===1.2W

故D正確不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1電磁繼電器和熱敏電阻R1等組成了恒溫箱控制電路，R1處于恒溫箱內(nèi)．電源電壓U=6v，繼電器線圈的電阻可不計．圖2為熱敏電阻的R1-t圖象，且已知在50～150℃范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是：R1t=常數(shù)；電阻R2是可變電阻．當線圈中的電流達到20mA時，繼電器的銜鐵被吸合．已知此時可變電阻R2=225Ω，恒溫箱保持60℃恒溫．圖中的“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源．

（1）60℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（2）應該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端？

（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃，可變電阻R2的阻值應調(diào)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過如圖所示的電路圖進行下列實驗，你認為可行的是

A. 研究導體中的電流與導體兩端電壓的關(guān)系

B. 驗證焦耳定律

C. 測定電阻消耗的功率

D. 驗證串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中。掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖所示，該裝置___________（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。此時可以通過調(diào)節(jié)______________________，使其剛剛在水平位置平衡，目的是為了_________________________________。實驗中小明和小華先做了第一次實驗，方法是：先確定動力F1=2.0牛，動力臂L1=0.2米，阻力F2=4.0牛，此時小華認為L2的位置應通過杠桿平衡條件的公式計算得到，而小明認為L2的位置應通過移動另一組鉤碼使杠桿在水平位置平衡時從杠桿上讀出。你認為___________（填“小明”或“小華”或“兩者”）的想法是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是 （ ）

A. 電子元件工作時，電阻保持不變

B. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時，電路消耗的最小功率為3.6W

C. 當P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1

D. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω～70Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，是滑動變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，油量表是________表改裝而成的．當油位升高時，定值電阻兩端的電壓________．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：

【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜 想】導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導線若干。

【實驗過程】

（1）在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。

（2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值。接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應將滑動變阻器滑片向 端移動（選填“左”或“右”），直至 ，再次記下電流值。

（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗，得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

電阻R/Ω

5

10

15

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

（5）小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置來比較甲、乙，丙三個凸透鏡的焦距大小。實驗時，將燭焰放在離凸透鏡16厘米處，并保持不變，燭焰分別通過三個凸透鏡的成像情況如下表所示，對記錄成像情況的分析可以斷定：___________凸透鏡的成像情況記錄有錯誤，記錄正確的兩透鏡___________凸透鏡的焦距較大。

凸透鏡

像的性質(zhì)

甲

正立

放大

虛像

乙

倒立

放大

實像

丙

正立

縮小

實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是________A，刻度盤上每個小格表示________A．

（2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________ ， 造成錯誤的原因是________ ．

（3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（____）

A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負極

（4）排除錯誤后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為________ ．

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