同一物體，運動的______越大，具有的動能越大；不同物體，若運動的速度相同，則動能大的物體的______大．
同一物體，質(zhì)量一定，運動的速度越大，具有的動能就越大；
不同物體，質(zhì)量不同，若運動的速度相同，則動能大的物體質(zhì)量一定大．
故答案為：速度；質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

同一物體，運動的
速度
速度
越大，具有的動能越大；不同物體，若運動的速度相同，則動能大的物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

同一物體，運動的________越大，具有的動能越大；不同物體，若運動的速度相同，則動能大的物體的________大．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊《11.3 動能和勢能》2013年同步練習（一）（解析版） 題型：填空題

同一物體，運動的    越大，具有的動能越大；不同物體，若運動的速度相同，則動能大的物體的    大．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

實驗探究，動能的大小與什么因素有關(guān)？  
如圖所示，讓鋼球從斜面上滾下，打到一個小木塊上，推動木塊運動，對木塊做功。
（1）實驗現(xiàn)象分析：
①讓同一個鋼球從不同高度滾下，我們發(fā)現(xiàn)，鋼球的運動速度越________（選填“大”或“小”），木塊被推得越遠，表明對木塊做的功越多，則鋼球的動能越 ________ （選填“大”或“小”）。
②換用質(zhì)量不同的鋼球，讓它們從同一高度滾下，鋼球的質(zhì)量越________（選填“大”或“小”），木塊被推得越遠，表明對木塊做的功越多，則鋼球的動能越__________（選填“大”或“小”）。
（2）實驗結(jié)論質(zhì)量相同的物體，運動的_______越大，它的動能越大；運動速度相同的物體， ________越大，它的動能也越大。

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同步練習冊答案