干電池是實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的電源,它具有穩(wěn)定的電壓.實(shí)際上干電池本身也具有一定的電阻,只是因?yàn)檩^小,我們忽略了電源本身電阻的影響.如果考慮電阻,可以把干電池看成一個(gè)理想的電源(即電阻為零)和一個(gè)電阻r串聯(lián)組成,如圖甲所示.
用圖乙所示的電路可以測(cè)量一個(gè)實(shí)際電源的電阻值.圖中R為電阻箱.開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電阻箱電阻R1=14Ω時(shí),理想電流表的讀數(shù)I1=0.2A;當(dāng)電阻箱電阻R2=29Ω時(shí),理想電流表的讀數(shù)I2=0.1A.求電源電阻r的大小.
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分析:當(dāng)電阻箱阻值為R1,可根據(jù)歐姆定律列出電壓、電流和電阻的關(guān)系式1;同理當(dāng)阻值為R2時(shí),根據(jù)歐姆定律可列出方程電壓、電流和電阻的關(guān)系式2,因兩式中的電壓不變,則可將電壓消去,解得內(nèi)阻r.
解答:解:當(dāng)電阻箱電阻為R1時(shí),有
U=I1(R1+r)--------(1)
當(dāng)電阻箱電阻為R2時(shí),有
U=I2(R2+r)---------(2)
聯(lián)立兩式得:I1(R1+r)=I2(R2+r)
解得:r=
IR2-I1R1 
I1-I2
=1Ω.
答:電源電阻為1Ω.
點(diǎn)評(píng):實(shí)際電源都是有內(nèi)阻的,我們常常將實(shí)際電源等效為理想電源與一電阻串聯(lián),故可以改變電流利用歐姆定律列出方程式求解內(nèi)阻及電壓.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、某中學(xué)物理課外小組同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn),電路開關(guān)閉合后,電路仍沒工作,分析發(fā)現(xiàn)電路中可能由于接觸不良而造成開路,為了判斷開路故障發(fā)生在哪里,小明和課外活動(dòng)小組的同學(xué)將二節(jié)干電池串聯(lián)后和兩根導(dǎo)線及小燈泡連在一起,設(shè)計(jì)制作了如圖A所示的“測(cè)通器”.
(1)如果需要檢測(cè)開關(guān)是否完好,可把“測(cè)通器”ab兩端分別接在電路中的開關(guān)兩端的接線柱上,如圖B所示,若不論開關(guān)是閉合還是斷開,小燈泡都不亮,則表明
開關(guān)內(nèi)部接線柱脫落或開并閘刀接觸不好

(2)小明用這個(gè)“測(cè)通器”檢測(cè)家庭照明電路的故障,他用閘刀開關(guān)使進(jìn)戶線的火線和零線斷開,將“測(cè)通器”ab兩端插在雙孔插座兩孔內(nèi),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,這說明家庭電路中可能出現(xiàn)了
短路
故障.
(3)他們用“測(cè)通器”探究電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu),當(dāng)連成如圖C所示電路時(shí),用取子沿順時(shí)針方向旋動(dòng)電位器的旋鈕,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不變.當(dāng)連成如圖D所示電路時(shí),用取子順時(shí)針旋動(dòng)旋鈕,燈變暗;若連成如圖E所示電路,當(dāng)沿順時(shí)針旋動(dòng)旋鈕時(shí),燈的亮度將
變亮
.(選填“不變”、“變亮”、“變暗”)

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:計(jì)算題

干電池是我們實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的電源,它除了有穩(wěn)定的電壓外,本身也具有一定的電阻。實(shí)際使用時(shí),可以把干電池看成一個(gè)理想的電源(即電阻為零)和一個(gè)電阻串聯(lián)組成,如圖(a)所示。用圖(b)所示的電路可以測(cè)量出一個(gè)實(shí)際電源的電阻值。圖中R=14Ω,開關(guān)S閉合時(shí);電流表的讀數(shù)I=0.2A;已知電源電壓U=3V,求電源電阻r的大小。

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江西省贛州市寧都縣九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)物理課外小組同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn),電路開關(guān)閉合后,電路仍沒工作,分析發(fā)現(xiàn)電路中可能由于接觸不良而造成開路,為了判斷開路故障發(fā)生在哪里,小明和課外活動(dòng)小組的同學(xué)將二節(jié)干電池串聯(lián)后和兩根導(dǎo)線及小燈泡連在一起,設(shè)計(jì)制作了如圖A所示的“測(cè)通器”.
(1)如果需要檢測(cè)開關(guān)是否完好,可把“測(cè)通器”ab兩端分別接在電路中的開關(guān)兩端的接線柱上,如圖B所示,若不論開關(guān)是閉合還是斷開,小燈泡都不亮,則表明______.
(2)小明用這個(gè)“測(cè)通器”檢測(cè)家庭照明電路的故障,他用閘刀開關(guān)使進(jìn)戶線的火線和零線斷開,將“測(cè)通器”ab兩端插在雙孔插座兩孔內(nèi),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,這說明家庭電路中可能出現(xiàn)了______故障.
(3)他們用“測(cè)通器”探究電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu),當(dāng)連成如圖C所示電路時(shí),用取子沿順時(shí)針方向旋動(dòng)電位器的旋鈕,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不變.當(dāng)連成如圖D所示電路時(shí),用取子順時(shí)針旋動(dòng)旋鈕,燈變暗;若連成如圖E所示電路,當(dāng)沿順時(shí)針旋動(dòng)旋鈕時(shí),燈的亮度將______.(選填“不變”、“變亮”、“變暗”)

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)物理課外小組同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn),電路開關(guān)閉合后,電路仍沒工作,分析發(fā)現(xiàn)電路中可能由于接觸不良而造成開路,為了判斷開路故障發(fā)生在哪里,小明和課外活動(dòng)小組的同學(xué)將二節(jié)干電池串聯(lián)后和兩根導(dǎo)線及小燈泡連在一起,設(shè)計(jì)制作了如圖A所示的“測(cè)通器”.
(1)如果需要檢測(cè)開關(guān)是否完好,可把“測(cè)通器”ab兩端分別接在電路中的開關(guān)兩端的接線柱上,如圖B所示,若不論開關(guān)是閉合還是斷開,小燈泡都不亮,則表明______.
(2)小明用這個(gè)“測(cè)通器”檢測(cè)家庭照明電路的故障,他用閘刀開關(guān)使進(jìn)戶線的火線和零線斷開,將“測(cè)通器”ab兩端插在雙孔插座兩孔內(nèi),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,這說明家庭電路中可能出現(xiàn)了______故障.
(3)他們用“測(cè)通器”探究電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu),當(dāng)連成如圖C所示電路時(shí),用取子沿順時(shí)針方向旋動(dòng)電位器的旋鈕,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不變.當(dāng)連成如圖D所示電路時(shí),用取子順時(shí)針旋動(dòng)旋鈕,燈變暗;若連成如圖E所示電路,當(dāng)沿順時(shí)針旋動(dòng)旋鈕時(shí),燈的亮度將______.(選填“不變”、“變亮”、“變暗”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

干電池是我們實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的電源,它除了有穩(wěn)定的電壓外,本身也具有一定的電阻。實(shí)際使用時(shí),可以把干電池看成一個(gè)理想的電源(即電阻為零)和一個(gè)電阻r串聯(lián)組成,如圖(a)所示。

用圖(b)所示的電路可以測(cè)量出一個(gè)實(shí)際電源的電阻值。圖中R=14Ω,,開關(guān)S閉合時(shí),電流表的讀數(shù)I=0.2A,已知電源電壓U=3V,求電源電阻r的大小。

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