甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是( 。
A. B.
C.
D.
科目:初中物理 來源: 題型:
親愛的同學(xué).請你運用所學(xué)物理知識解答下面問題
(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置
(2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是 表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口
(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。
儀器名稱 | 工作原理 | 制作思路 |
溫度計 | 將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度 | |
電流表 | 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 |
(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。
“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很筒單”……
請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離
①實驗所需的器材: ;
②應(yīng)測的物理量: ;
③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示.礦石的質(zhì)量是_________g;
2)如圖所示,礦石的體積是_________cm3.礦石的密度是_________kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
一列隊伍行進速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋,從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min,則這列隊伍長( 。
A. 150 m B. 140 m C. 250 m D. 50 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
一短跑運動員沿直線跑了5s,前2s內(nèi)通過15m的路程,后3s通過了30m的路程,這個運動員在5s內(nèi)的平均速度是( )
A. 9m/s B. 10m/s C. 32.4km/h D. 45km/h
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示.分析圖象可知,跑步者的速度為 4 m/s.在運動過程中,若以跑步者為參照物,騎車者是 運動 的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在四個完全相同的玻璃內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的( 。
A.音調(diào) B.振幅 C.音色 D.響度
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科目:初中物理 來源: 題型:
用煤氣灶把2kg、初溫為20℃的水燒到100℃,消耗了0.03kg煤氣.已知水的比熱容是 4.2×103J/( kg•℃),煤氣的熱值為 4.48×l07J/kg。計算:
(1)水吸收的熱量為多少J?
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量為多少J?
(3)煤氣灶燒水的效率為多少?
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