甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（　�。�

　 A．   B．  

C．  

D．


由題干中的圖象可知：乙比甲運動的速度大．

A、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故A選項不符合題意；

B、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故B選項不符合題意；

C、在橫軸上找一點，表示時間相等；做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)甲的運動路程長，說明了甲運動快，故C選項不符合題意；

D、運用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時間內(nèi)，乙的運動路程長，速度大，故D選項符合題意．

故選：D．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


親愛的同學(xué)．請你運用所學(xué)物理知識解答下面問題

(1)如圖所示．在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置     

（2)如圖所示，這是某地區(qū)的一種儀表表盤，它是      表，嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

（3）許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量，請將表格填寫完整。

儀器名稱

工作原理

制作思路

溫度計

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度

電流表

通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話：

  “叔叔!”我大聲喊道

  “什么事．我的孩子?”一會兒之后．他問。

“我想知道．我們倆之間的距離約有多遠?”

  “這很筒單”……

  請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗，能快速測出他們之間的大致距離

  ①實驗所需的器材：           ；

  ②應(yīng)測的物理量：          ；

  ③要知道他們之問的距離，還需用到的一個已知物理量：           ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示．礦石的質(zhì)量是_________g；

2）如圖所示，礦石的體積是_________cm3．礦石的密度是_________kg/m3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


中學(xué)用的課桌的寬度接近（　　）

　 A．              0.5cm               B．                 0.5dm    C． 0.5m    D． 0.5km

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科目：初中物理 來源： 題型：


一列隊伍行進速度是2.5m/s，經(jīng)過一座全長100m的橋，從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊伍長（　�。�

　 A．              150 m               B．                 140 m    C． 250 m   D． 50 m

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科目：初中物理 來源： 題型：


一短跑運動員沿直線跑了5s，前2s內(nèi)通過15m的路程，后3s通過了30m的路程，這個運動員在5s內(nèi)的平均速度是（　　）

　 A．              9m/s                B．                 10m/s    C． 32.4km/h    D． 45km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知，跑步者的速度為　4　m/s．在運動過程中，若以跑步者為參照物，騎車者是　運動　的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在四個完全相同的玻璃內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（　�。�

A．音調(diào)          B.振幅           C.音色           D.響度

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科目：初中物理 來源： 題型：


用煤氣灶把2kg、初溫為20℃的水燒到100℃，消耗了0.03kg煤氣．已知水的比熱容是 4.2×103J/（ kg•℃），煤氣的熱值為 4.48×l07J/kg。計算：

（1）水吸收的熱量為多少J？ 

（2）煤氣完全燃燒放出的熱量為多少J？

（3）煤氣灶燒水的效率為多少？

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同步練習冊答案