“縹緲?的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象，理解正確的是：
[     ]
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、閱讀下列文字，試分析文中有關(guān)物理過程，完成表格內(nèi)的填空．
縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜，
同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空．物態(tài)可以變化，猶如生活需要色彩．
文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
飄渺的霧 （1） （2）
（3） 凝華 放熱
（1）
液化
；
（2）
放熱
；
（3）
凝重的霜
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?從化市一模）（1）“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述自然現(xiàn)象的抒情詩．其中“縹緲的霧”是
液化
液化
現(xiàn)象（請?zhí)顚懳飸B(tài)變化名稱），“凝重的霜”是
凝華
凝華
現(xiàn)象．
（2）夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，過一段時(shí)間后，冰變成了水，這是
熔化
熔化
現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)，冰變成水后，塑料袋向四周鼓起來，這是因?yàn)橐后w向各個(gè)方向都有
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?攀枝花）“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”，這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述物理現(xiàn)象的形成過程，理解正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，經(jīng)柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這道詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是


  1. A.
    “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
  2. B.
    “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
  3. C.
    “凝重的霜”是升華現(xiàn)象
  4. D.
    “經(jīng)柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第3章 物態(tài)變化》2013年單元檢測訓(xùn)練卷E（解析版） 題型：選擇題

“縹緲的霧，晶瑩的露、凝重的霜、輕柔的雪，同樣的分子，裝扮著我們生活的時(shí)空．”這是一首描述物理現(xiàn)象的詩，關(guān)于詩中物理現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．“縹緲的霧”是水汽化形成的
B．“晶瑩的露”是水蒸氣液化形成的
C．“凝重的霜”是水蒸氣凝華形成的
D．“輕柔的雪”是水蒸氣凝華形成的

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