“玉兔號”月球車的車輪不僅寬大，而且外表面有些凸起的棱，這是為什么？


答：月球車的車輪寬大增大了受力面積可以減小對月球表面的壓強(qiáng)，可以防止行駛時陷入月球表面（2分）；外表面有些凸起的棱增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，防止行駛時車輪打滑。（2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W。

(1)在使用電壓力鍋時，應(yīng)選用        線插座，其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為      Ω，

(2) 壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點        。若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為           J�！瞔水=4.2×103J/（kg·℃）〕

(3)若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5h，標(biāo)有“1200imp/kW·h”的電能表指示燈閃500次，則加熱、保溫時間之比為              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在日常生活中，物理知識有著廣泛的應(yīng)用.

(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是   ▲    的；

(2)足球比賽中，運動員踢球時腳也會感到痛，這是因為力的作用是   ▲    ；

(3)書包背帶做得較寬是為了減小   ▲   ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示，景德鎮(zhèn)名瓷--高白釉茶壺，工藝考究，做工精細(xì)．由于壺身和壺嘴構(gòu)成　　　　　　，因而設(shè)計與制造壺嘴的高度必須至少要與壺身高度相同，且在壺蓋上要設(shè)計一個小孔，以防止蓋與壺密合，在＿＿＿＿＿作用下，水難以倒出．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地．下列說法正確的是（　�。�

A．芳芳對雪地的壓力比小明的小

B．芳芳對雪地的壓力和小明的一樣

C．芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小

D．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗中


（1）小紅設(shè)計的實驗裝置如圖17甲所示，實驗時她應(yīng)將木板置于＿＿＿＿＿＿桌面上，并用彈簧測力計＿＿＿拉著木塊做＿＿＿＿＿運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)．

（2）小紅按圖17甲所示的方法操作，記錄了幾次木塊的運動狀態(tài)及彈簧測力計示數(shù)如下表所示（每次都是同一木塊與木板接觸）由表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為＿＿N，在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有＿＿次是相同的．

（3）在測量滑動摩擦力大小時，小明設(shè)計的實驗裝置如圖17乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端勾住長方體木塊，木塊下面是長木板，實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)，即可測出木塊和木板之間的摩擦力．小紅看了小明的實驗裝置后，認(rèn)為小明設(shè)計的實驗優(yōu)于自己設(shè)計的實驗，對此請你說出其中的兩個理由．理由一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．理由二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（4）小明在測量完滑動摩擦力后，在木塊上加放鉤碼．又做了幾次實驗，他這樣做可以探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

試驗次數(shù)

木塊運動狀態(tài)

彈簧測力計示數(shù)　F/N

1

加速

0.8

2

勻速

0.7

3

減速

0

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科目：初中物理 來源： 題型：


 金寨路高架暢通以后，便利合肥市內(nèi)的交通，但產(chǎn)生的遭受對周圍的居民造成了不小的影響。如圖所示的牌子上有“62dB”字樣，這是用來監(jiān)測聲音的__________的(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。 假設(shè)你是市政管理者，請對減小噪聲污染提出一條合理化建議                       。（合理即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認(rèn)為這樣做的理由是： 。

實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān) D．與運動的速度大小有關(guān)


(1)小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行實驗，如圖所示。他設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：

次數(shù)

壓力

接觸面

木塊放置

木塊運動

測力計示數(shù)（N）

1

一個木塊

木板

水平

很慢

2

一個木塊

木板

水平

慢

3

一個木塊

木板

水平

較快

小楊同學(xué)的實驗可以驗證猜想 (填字母序號)的正確或者錯誤，他在實驗中采用的方法我們通常稱為 法。

(2)實驗室提供的實驗器材有：a．表面平整的長木板；b．硬紙板； c．毛巾；d．帶鉤的長方體木塊；f．彈簧測力計；h．直尺。

要驗證猜想B的正確或者錯誤，你不需要的實驗器材是： (填器材前面的字母)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測平均速度”的實驗中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量________。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達(dá)B點的時間為1.6s。則AB段的路程sAB=________cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為________cm/s。如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度AB會偏________。

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