16.如圖是一個(gè)電熱毯的簡(jiǎn)化電路圖,電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻,R2是阻值為616Ω的分壓電阻,S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開(kāi)關(guān).S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1為斷開(kāi)狀態(tài);
問(wèn):
(1)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí)處于低溫狀態(tài),轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)處于高溫狀態(tài)(選填“低溫”或“高溫”).
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí),若此時(shí)功率為100W,電熱毯的發(fā)熱電阻R1是多大?
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),此時(shí)R1的發(fā)熱功率是多大?

分析 (1)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí)R1與R2串聯(lián),轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)電路為R1的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷兩種情況下電路的總功率,功率大的為加熱狀態(tài),功率小的為低溫狀態(tài);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),R1與R2串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,利用P=I2R求出此時(shí)R1的發(fā)熱功率.

解答 解:(1)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),R1與R2串聯(lián),電路中的總電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電熱毯的總功率最小,處于低溫狀態(tài);
轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電路中的總電阻最小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電熱毯的總功率最大,處于高溫狀態(tài);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電阻R1的阻值:
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{高}}$=$\frac{(220V)^{2}}{100W}$=484Ω;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),R1與R2串聯(lián),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{220V}{484Ω+616Ω}$=0.2A,
此時(shí)R1的發(fā)熱功率:
P1=I2R1=(0.2A)2×484Ω=19.36W.
答:(1)低溫;高溫;
(2)電熱毯的發(fā)熱電阻R1是484Ω;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),R1的發(fā)熱功率是19.36W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,會(huì)判斷電熱毯兩種狀態(tài)對(duì)應(yīng)的檔位是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中的“熱”字,其中是指“熱量”的是( 。
A.熱膨脹B.摩擦生熱C.天熱極了D.熔化吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,R1=6Ω,U2=3V,總電壓U=7V.求:
(1)加在電阻R1兩端的電壓;
(2)電路中的電流;
(3)電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室里用的旋盤(pán)式電阻箱,使用時(shí),調(diào)節(jié)四個(gè)旋鈕就能得到0~9999Ω范圍之間的任意整數(shù)阻值.圖中所示的電阻箱的電阻大小為8029Ω,合8.029×10-3MΩ.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)完成填空.
(1)如圖甲所示,抽掉玻璃板后,兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起,最后顏色變得均勻,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(2)如圖乙所示,兩塊平整的鉛塊可以結(jié)合在一起拉起重物,這說(shuō)明分子間存在引力;
(3)如圖丙所示,在給瓶?jī)?nèi)打氣瓶塞跳出的過(guò)程中,氣體膨脹對(duì)外做功,溫度降低,內(nèi)能減小,這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,能正確反映玻璃凝固和鐵熔化時(shí)的溫度隨時(shí)間變化過(guò)程的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了中小學(xué)生的安全,“長(zhǎng)鼻子”校車在全國(guó)各地學(xué)校大量投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的;以校車為參照物,司機(jī)是靜止的.(兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”);若該校車做勻速直線運(yùn)動(dòng),5min內(nèi)經(jīng)過(guò)3300m,其速度為11m/s,該校車沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)超速.
(3)小明早晨7點(diǎn)06分乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是9km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪個(gè)是功率的單位( 。
A.PB.JC.WD.N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.pm2.5指數(shù)是指環(huán)境空氣中的一類顆粒物在空氣中的含量,濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重.它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中,肉眼難以察覺(jué),且可隨著呼吸深入到細(xì)支氣管和肺泡.細(xì)顆粒物進(jìn)入人體到肺泡后,可直接影響肺的通氣功能.以下數(shù)據(jù)描述pm2.5尺寸的是(  )
A.2.5mB.2.5×10-2mC.2.5×10-4mD.2.5×10-6m

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同步練習(xí)冊(cè)答案