2.如圖所示,三個容器底面積相等,倒入三種液體使容器底面受到的壓強相等,則三容器底面上所受壓力F=F=F,三種液體的重力關系G>G>G

分析 液體對容器底部的壓強是液體壓強,可以根據(jù)液體壓強的計算公式P=ρgh分析得出.根據(jù)F=pS分析液體對容器底部壓力關系,三種液體的重力關系

解答 解:①由題可知,三個容器底面積相等,倒入三種液體使容器底面受到的壓強相等,
由F=pS可知,所以三個容器底受到液體壓力相等,即F=F=F;
②如圖,容器底面積S相同,容器形狀不同,
容器底部受到的液體壓強:p=p=p

由F=pS=ρghS=ρgV,
由圖可得,液體對容器底面上的壓力都等于圖中圓柱體液體的重力,
因為A容器上粗下細,所以容器底受到的壓力小于液體的重力,即G>F;
B容器上下一樣粗,則容器底受到的壓力等于液體的重力,即G=F;
C容器上細下粗,則容器底受到的壓力大于液體的重力,即G<F;
又因為F=F=F,故有G>G>G
故答案為:=;=;>;>.

點評 本題考查了學生對液體壓強公式的掌握和運用,根據(jù)容器形狀確定液體密度的大小關系是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.小明家利用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m 3(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×10 3J/(kg•℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m 3.求
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;    
(2)水吸收的熱量;  
(3)燃氣熱水器的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學在做“探究杠桿的平衡條件”實驗時,進行了如下的實驗步驟:
a.把杠桿的中點支在支架上,使杠桿在水平位置平衡;
b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)和位置平衡,記下兩邊的鉤碼的重力,讀出兩邊的力臂,獲得一組實驗數(shù)據(jù);
c.改變鉤碼的個數(shù)和位置,再做兩次實驗;
d.分析數(shù)據(jù)得出結論.
(1)上述實驗步驟c的目的是D(填序號)
A.減小摩擦對實驗的影響             B.使每組數(shù)據(jù)更有準
C.多次測量取平均值,減小誤差  D.獲取多組數(shù)據(jù),尋找普遍規(guī)律
(2)步驟d分析數(shù)據(jù)的具體方法是分別計算出動力×動力臂(或F1L1)和阻力×阻力臂(或F2L2);
(3)如圖所示,把彈簧測力計掛鉤固定在B點,要使杠桿水平平衡,彈簧測力計向右上方拉比豎直向上拉示數(shù)更大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動,甲比乙先運動 2 秒,甲運動 6 秒時通過的路程為 6 米,此時甲、乙間的距離為 2 米,在如圖所示的 a、b、c 三條圖線中,乙的 s-t 圖( 。
A.可能是圖線 bB.可能是圖線 cC.一定是圖線 bD.一定是圖線 a

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在做“觀察水沸騰”的實驗時.

(1)加熱時應使用酒精燈的外焰(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的②(選填①或②圖).
(3)另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變 化的圖象如圖乙中 b、c 所示,由乙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為97℃;如果操作及實驗器材均 無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸 點會不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個小組得 到 b、c 兩種不同圖象的原因可能 是水的體積(初溫/體積)不 同.
(4)在“觀察水的沸騰”實驗中,四個實驗小組測得水的沸點如下表所示:對于下 述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是D.
組別1234
水的沸點/℃98.298.998.598.6
A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是 100℃
B.只有第 2 小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近 100℃
C.只有第 1 小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離 100℃最大  
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效.

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科目:初中物理 來源:2017屆北京師范大學蚌埠附屬學校九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在學習“伏安法測電阻”的實驗中,老師將同學們分成兩組,一組測量定值電阻的阻值;另一組測量小燈泡的電阻:

(1)小紅小組測量的是定值電阻的阻值,請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.要求:導線不能交叉,且滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變大___________.

(2)小紅小組在某次測量時,電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時測得的待測電阻的阻值為 ______ Ω.

(3)小聰小組測量的是小燈泡的電阻值,她們測得的數(shù)據(jù)如下表格,并繪出U-I圖象如圖丙的A所示.然后小紅小組根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出了小燈泡電阻的平均值,她們的這種做法合理嗎?為什么? __________________.

(4)小明小組同學用與小聰小明相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線錯誤,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出U-I圖象如圖圖丙的B所示,你認為錯誤的原因可能是 ____________ .

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科目:初中物理 來源:2017屆北京師范大學蚌埠附屬學校九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球多次被彈開,關于此實驗,下列說法錯誤的是( 。

A. 音叉發(fā)出聲音的響度越大,乒乓球被彈開的越遠

B. 音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高,乒乓球被彈開的越遠

C. 本實驗可以研究“聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的”

D. 乒乓球被彈開的越遠,說明音叉振動幅度越大

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下猜想:

A.與壓力大小有關 B.與接觸面的粗糙程度有關

C.與接觸面積大小有關 D.與運動速度大小有關

為了驗證以上猜想是否正確,小張組的同學利用如右圖所示裝置及有關器材進行實驗,收集的數(shù)據(jù)如下表:

⑴在實驗時必須沿________方向拉著木塊做___________________運動,這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等,

⑵要驗證猜想A,應選取序號為________________的兩次實驗;要驗證猜想B,應選取序號為_______________的兩次實驗.

⑶由表中信息,____________(選填“能”或“不能”)驗證猜想D.

⑷小張同學將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,他由此得出猜想C是正確的,你認為他的探究過程存在的問題是__________________________.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某一物體的質(zhì)量是2.7×104kg,體積為10m3,則其密度為_____kg/m3,若把該物體切去一半,則剩下部分的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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