10．如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集裝箱勻速推到車上，推力做的功為2000J，集裝箱受到斜面的摩擦力是80N，斜面的機(jī)械效率是80%．

分析 （1）功等于力與力的方向上移動(dòng)距離的乘積，利用W=Fs計(jì)算推力所做的功；
（2）克服木箱重力所做的功是有用功，根據(jù)總功和有用功求出克服摩擦力做的額外功，根據(jù)W額=fs求出摩擦力的大��；
（3）推力做的功是總功，機(jī)械效率等于有用功與總功的比值．

解答 解：
（1）推力對(duì)集裝箱做的功：
W總=Fs=400N×5m=2000J；
（2）推力做的有用功：
W有用=Gh=1600N×1m=1600J；
克服摩擦做的額外功：
W額=W總-W有用=2000J-1600J=400J，
因?yàn)閃額=fs
所以集裝箱受到的摩擦力：
f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{400J}{5m}$=80N．
（3）斜面的機(jī)械效率：
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{1600J}{2000J}$×100%=80%；
故答案為：2000；80；80%．

點(diǎn)評(píng) 考查了有用功、總功和額外功的計(jì)算與斜面的機(jī)械效率的計(jì)算，明確斜面克服摩擦做的功為額外功是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．三個(gè)阻值為10歐的電阻串聯(lián)在電源上，電流表并聯(lián)在電阻R2兩端，其示數(shù)為1.5A則電源間電壓為30V，若用電壓表代替電流表、則電壓表的示數(shù)為10伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明的媽媽購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，其部分技術(shù)參數(shù)如下表：
額定電壓220V電動(dòng)機(jī)額定功率200W
額定功率50Hz加熱器額定功率750W
小明對(duì)制作豆?jié){的過程進(jìn)行了觀察：把豆料、清水放入豆?jié){機(jī)中，經(jīng)過預(yù)熱、打漿、煮漿等程序，即可制成熟豆?jié){，并且加熱和打漿是交替進(jìn)行的，請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）為防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)，在機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，吸盤是利用大氣壓起固定作用的．
（2）豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱絲的連接方式是并聯(lián)．
（3）豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流是多少？
（4）在用電高峰期，若電壓只有200V，那么豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱功率為多少？（設(shè)電熱絲的電阻不隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．（1）如圖1所示，此為內(nèi)燃機(jī)四沖程中的壓縮沖程．
（2）如圖2所示的驗(yàn)電器，它是根據(jù)同種電荷相互排斥原理制成的．
（3）如圖3所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．有一個(gè)平底茶壺（壺壁厚度不計(jì)），質(zhì)量為0.2kg，底面積為2×10-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測(cè)得茶壺中水深15cm，若將該茶壺放在面積1m2的水平桌面中央，則茶壺中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1500Pa，茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為4000Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)該盡快用手把他拉開
B．通過導(dǎo)體的電流為0時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為0
C．家庭電路中不宜同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器
D．兩個(gè)輕質(zhì)物體相互吸引，則兩個(gè)物體一定帶有異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖是杭州西溪濕地公園的一處普通碼頭的剖面圖．以下說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．河道水滿時(shí)碼頭不容易崩塌
B．河道水淺時(shí)，河水對(duì)河底的壓強(qiáng)較大
C．河道水滿時(shí)，河底同樣面積處，河水對(duì)河底的壓力較大
D．河道水滿時(shí)，河底附近水的密度較大一些

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖乙，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)過程中，將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測(cè)量力臂大�。�
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.0100.515
22.0[101.020
32.0204.0[10
這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是1，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．

（3）小紅調(diào)節(jié)好平衡后，在杠桿兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示，為此，小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿重新回到水平平衡位置，然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”，小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致？答：杠桿上掛鉤碼后，小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母．
（4）有同學(xué)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案得到如下結(jié)論“動(dòng)力x支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中B．
A．沒有改變力的大小                  B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點(diǎn)                D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的刻度尺的分度值是1mm．鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值是5.85 cm．

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