19．氫氣球帶著廣告布條向空中升起，原因是（　　）
A．氫氣密度小于空氣密度
B．氣球排開空氣的重量大于氣球和廣告布條受到的重力
C．氫氣密度大于空氣密度

分析 氫氣、熱空氣的密度小于空氣的密度，制成氣球后就會(huì)漂浮在空氣中，根據(jù)力的合成可知，氣球所受浮力大于氣球的重力，氣球上升．

解答 解：在空氣中密度小于空氣的密度的氣體都會(huì)上浮，因?yàn)闅錃�、熱空氣的密度小于空氣的密度，制成氣球后就�?huì)漂浮在空氣中，球排開空氣的重量大于氣球和廣告布條受到的重力，氣球就會(huì)上升．故A、B選項(xiàng)正確．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查浮力的利用，關(guān)鍵知道人們利用氫氣、熱空氣比空氣密度小的特點(diǎn)，制成氣球升空，升空時(shí)氣球所受浮力大于氣球自身的重力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．南方某江水位被提高5m后：
（1）水壩處水對(duì)壩底的壓強(qiáng)增加了多少？
（2）通航條件改善后，游人坐小船在平靜的水上劃行，相對(duì)岸以12km/h的速度行駛18km需多少分鐘？
（3）若小船和人共重2000N，船排開江水的體積為多少立方米？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是神舟十號(hào)飛船點(diǎn)火起飛的情景．在火箭離地升空的過程中，下列說法中符合科學(xué)道理的是（　�。�
A．火箭升空時(shí)的施力物體是地面
B．火箭升空時(shí)將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．火箭升空時(shí)機(jī)械能的總量不變
D．火箭升空時(shí)只受到重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．有下列應(yīng)用或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象：
①在玻璃生產(chǎn)車間里，利用有真空吸盤的吊車吊運(yùn)平板玻璃
②節(jié)日里放飛的氫氣球，升到高空時(shí)會(huì)破裂
③在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟
以上三例中利用大氣壓工作的有①；能說明大氣壓隨高度的升高而減小的有②③．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．武廣客運(yùn)專線如圖，已于2009年12月26日正式運(yùn)營，途徑200多座隧道，全線全長(zhǎng)約1068km，只需3.5h，若全程視為平直軌道，動(dòng)車組以5×105N的牽引力做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）動(dòng)車組運(yùn)動(dòng)的速度；（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）動(dòng)車組受到的阻力；
（3）牽引力在全程做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一支裝有細(xì)沙的平底試管豎直地浮在水面，試管的底面積為3cm2，試管和細(xì)沙共重0.3N，則水對(duì)管底的壓強(qiáng)為1000Pa，管沒入水中的深度為10cm．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小勇同學(xué)選用的器材如圖所示．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最左邊（選填“左邊”或“右邊”）．
（2）小勇閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路．（選填“短路”或“斷路”）
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的讀數(shù)為2.5V，電流表的讀數(shù)為0.5A，則小燈泡的電阻是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小慧用如圖1所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是使拉力和摩擦力構(gòu)成一對(duì)平衡力，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）a、分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F．
b、如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)開始時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是A
A．靜止                B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)  D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率，待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右
（1）連接電流表時(shí)應(yīng)選用0～0.6A的量程．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接（要求：連線不得交叉）．

（3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡開路．
（4）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（5）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整．
電壓U/V3.03.84.0
電流I/A0.28 0.34
電功率P/W0.84 1.36
燈泡發(fā)光情況較暗→正常發(fā)光→很亮
（6）同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：a小燈泡的額定功率為1.14W，b小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的．

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