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13．甲、乙兩列火車，以甲為參照物，得出乙向東運動的結論，若以地面為參照物，乙車的運動情況是（　�。�
A．向東運動B．靜止C．向西運動D．以上說法都不對

分析 靜止的物體和運動的物體都可以作為參照物．
如果甲是靜止的，乙相對地面向東運動；如果甲向東運動，乙相對地面也向東運動，比甲的速度大；
如果甲向西運動，以甲為參照物，乙相對地面可能是保持靜止，也可以是向西運動，但速度小于甲的速度．

解答 解：當甲是靜止的，乙相對地面向東運動；如果甲向東運動，乙相對地面也向東運動，但比甲的速度大；
如果甲向西運動，乙也可能向西，且小于甲的速度的時候，那么以甲為參照物，乙和甲之間距離越來越大，可以得出乙車向東運動的結論．
如果甲向西運動，乙相對地面保持靜止時，以甲車為參照物，也可以得出乙車向東運動的結論．
所以以地面為參照物，乙可能靜止，可能向西運動，可能向東運動．
故選D．

點評 此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖1所示．

（1）實驗中應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于勻速直線運動狀態(tài)；這是應用了二力平衡知識測滑動摩擦力大小的．
（2）拉動木塊前，應將測力計沿水平方向放置，然后進行調零．
（3）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，經過討論做了以下實驗改進如圖2：將彈簧測力計的左端固定在墻上，右端用細線與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向右運動，就能較容易地測出木塊受到的滑動摩擦力的大小，這樣改進的好處是小車不用做勻速直線運動，便于操作；測力計是靜止的，便于讀數(shù)，木塊受到的滑動摩擦力方向是水平向右（選填“水平向左”或“水平向右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一個質量為158g的空心鐵球，體積是30cm3，已知鐵的密度是7.9×103kg/m3，則該鐵球空心部分的體積為10cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面積為20cm2，內盛水重2.5N，杯內水深10cm．
求：
（1）杯對桌面的壓力、壓強
（2）水對杯底的壓強、壓力；（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小芳的體重為45kg，這里的“體重”實質是小芳的質量，她身體所受的重力為450N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．分別讀出圖中電流表、電壓表的示數(shù)．I=0.48 A；U=11 V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．有一種變頻空調，利用“冷媒”這種物質的物態(tài)變化可以實現(xiàn)室內、外熱量的轉移．如圖所示是此類變頻空調機制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機的作用是對氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在銅管內循環(huán)．已知壓縮機的轉速越大，“冷媒”的流量越大，空調機的制冷能力就越強．
壓縮機的轉速由供電頻率決定，變頻空調機通過變頻器在一定范圍內調節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機的轉速，達到控制“冷媒”使溫度快速降至設定溫度后，壓縮機隨即處于低速持續(xù)運轉狀態(tài)，維持室溫基本不變．
表一：表示該型號變頻空調機部分參數(shù)之間的對應關系，其中：制冷量是指每秒種空調機向制冷空間吸收熱量的總和；能效比是空調機在額定狀態(tài)工作時，制冷量與輸入功率之比．
表一：
最小額定最大
輸入功率/W1307001400
制冷量/W650----3600
能效比----3.80----
表二：表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系． 
頻率f/Hz30507090110130
流量Q/kgh-13872106140174208
（1）該空調在額定狀態(tài)下制冷工作15min，可以使266kg的空氣溫度下降9℃？【空氣的比熱容c=1.0×103J/（kg•℃）】
（2）根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)分析，流量Q與頻率f的關系式為Q=1.7kg/（h•Hz）×f-13kg/h
（3）當變頻器供電頻率為80Hz時，求：銅管B中“冷媒”流速為2.5km/h？（氣態(tài)“冷媒”密度為1.23kg/m3，液態(tài)“冷媒”密度為1.23×103kg/m3，銅管內橫截面積為0.4cm2．）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　　）
A．一枚一元硬幣的質量大約50gB．一瓶礦泉水的體積大約為500mL
C．一本初二物理書重大約20ND．一名普通中學生體積約為2m3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某�？茖W探究小組接到一個課題，在只有托盤天平的情況下，借助燒杯、細線、水測量小物塊的密度，很快他們就找到了解決方法．

（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向左（左/右）調節(jié)，使天平平衡．
（2）用調節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質量，操作情景如圖甲所示，其錯誤之處是：測量時調節(jié)平衡螺母．
（3）①重新調節(jié)好天平，他們按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質量，示數(shù)如圖乙所示，由此可知，燒杯和水的總質量是31.2g．
②如圖丙所示，用細線拴著物塊浸沒在水中（物塊未接觸燒杯底且水未溢出），天平的示數(shù)變?yōu)?6.2g．
③如圖丁所示，將物塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的示數(shù)變?yōu)?1.2g．則物塊的質量是20g，物塊的密度是4×103kg/m3．

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