15．某學校在課外活動時間請消防員對全校師生進行安全知識講座，蕭然同學非常認真的邊聽邊思考．消防員叔叔說房屋內(nèi)有火災發(fā)生時，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體溫度高，密度比常溫空氣的密度小（選填“大”或“小”），容易上升聚集在房屋上部，為了使人不吸入過多二氧化碳，正確的自救方法是用濕毛巾掩鼻，彎腰俯身尋找安全通道逃生，當他聽到這一原理時，立刻明白了物理老師上課時所做一個小實驗的道理，實驗裝置如圖所示，取兩根長度不同的蠟燭，點燃后在外面扣一個玻璃罩，一段時間后會發(fā)現(xiàn)長（選填“長”或“短”）蠟燭會先滅．

分析 氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)：溫度高的氣體膨脹，密度小，易上升；溫度低的氣體密度大，易下降．

解答 解：常溫下二氧化碳氣體的密度大于空氣密度，但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體溫度高，所以密度小于空氣密度；上升到頂部，較長的蠟燭因缺氧氣而熄滅．
故答案為：��；長

點評 物質(zhì)的密度受溫度影響能改變，氣體密度受溫度影響較大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，他在平面鏡中的像的情況是（　�。�
A．像變大，像與人的距離變小B．像變大，像與人的距離不變
C．像的大小不變，像與人的距離變小D．像的大小不變，像與人的距離不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．6月23日，我校學生利用班會時間觀看了航天員張亞平的精彩授課，她用特殊的方式測出了如圖指令長費俊龍的質(zhì)量，給我們留下了深刻的印象，你認為費俊龍質(zhì)量為（　�。�
A．7.4×104gB．7.4×103gC．7.4×102gD．74g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中“影”的形成原理屬于光的直線傳播的是（　　）
A．立竿見影B．水中倒影C．畢業(yè)合影D．電影

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．小梅同學打乒乓球時，不小心將球踩癟了一點，但球沒有破裂，聰明的小梅想到用熱水燙乒乓球，使球又恢復了原狀，在球恢復原狀的過程中，對于球內(nèi)的氣體，沒有發(fā)生變化的物理量有（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．體積D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小佳同學利用一只重為2.3N的運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．

（1）如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，將此時測力計的讀數(shù)填寫在表格空白處．
（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的壓力，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/N
l2.3
23.32.6
34.33.4
45.34.2
（3）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖2中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比．
（5）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我市的東花園是具有北方園林藝術(shù)風格的公園，東湖流經(jīng)園中，河邊垂柳成蔭，水面倒影如鏡．從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的，“倒影如鏡”是由光的反射所形成的岸邊柳樹的虛像 （選填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實驗桌上有如下器材：電源、未知電阻R、滑動變阻器、已凋零的電流表和電壓表、開關(guān)，導線若干，小明利用這些器材測量未知電阻R的阻值．

（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲實物圖中添加一根導線，將電路連接完整．
（2）在閉合開關(guān)S前，應使滑動變阻器滑片P置于B端．（選填“A”或“B”）
（3）在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則此時電阻R的阻值為10Ω．
（4）小明實驗時進行了多次測量，這是為了求平均值以減小誤差．（填“求平均值以減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，R1=5Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為15Ω，電源電壓為10V，滑片移動過程中，R1的最大功率為20W，R2的最大功率為5W．

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同步練習冊答案