4.如圖,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N,底面積10-2m2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒水中,容器內(nèi)水面高15cm,測力計的示數(shù)變?yōu)?N.g=10N/kg,求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊沒入水中后,容器底受到的壓力;
(3)物塊的密度.

分析 (1)知道物塊的重力和浸沒水中時測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法求出物塊受到的浮力;
(2)知道容器內(nèi)水面高,根據(jù)p=ρgh求出容器底受到水的壓強,根據(jù)F=pS求出容器底受到的壓力;
(3)根據(jù)阿基米德原理求出物塊排開水的體積即為物塊的體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{Vg}$求出物塊的密度.

解答 解:(1)物塊受到的浮力:F=G-F′=10N-6N=4N;
(2)容器底受到水的壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,物塊沒入水中后容器底受到的壓力:
F=pS=1500Pa×10-2m2=15N;
(3)因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等,
所以由F=ρgV可得,物塊的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3,
物塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{10N}{4×1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$=2.5×103kg/m3
答:(1)物塊受到的浮力為4N;
(2)物塊沒入水中后,容器底受到的壓力為15N;
(3)物塊的密度為2.5×103kg/m3

點評 本題考查了稱重法求浮力和液體壓強公式、固體壓強公式、阿基米德原理、密度公式的應(yīng)用,要注意物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,當開關(guān)S閉合時,燈L正常發(fā)光.如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動,下列說法中正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮B.電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗
C.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗D.電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示,用手把一個小球豎直向上拋出,空氣阻力不計,當小球豎直向上運動的速度為v時,請畫出此時小球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( 。
A.跳傘運動員在空中勻速下落過程中是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C.給電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.送餐機器人是智能商務(wù)電器的一種.正逐漸進入我們的生活,如圖所示,是張家界中商廣場出現(xiàn)的一款.該機器人在1min內(nèi)沿直線勻速移動的距離為18m,若它在移動中所受阻力為200N,其他部分參數(shù)如表,請你:
身高160cm
體重50Kg
續(xù)航時間12h
托盤承受重力5Kg
與地面接觸面積10-2m2
(1)畫出其未服務(wù)靜止時所受力的示意圖.
(2)求出其未服務(wù)靜止時,它對水平地面的壓強是多少?
(3)此機器人在送餐服務(wù)時運動的速度為多大?
(4)此機器人1min送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小轎車已進人千家萬戶,以下關(guān)于小轎車的說法中正確的是(  )
A.座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對人體的壓強
B.小轎車行駛時要系好安全帶,這是為了防止慣性帶來的危害
C.小轎車傾斜的擋風(fēng)玻璃,主要是為了讓司機的像成像在正前方
D.用水來冷卻小轎車的發(fā)動機是因為水的比熱容小,且容易獲取

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某實驗小組探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖1所示.把電流表分別接入到電路中的ABC處,測出它們的電流,填入如表:

次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.400.60
30.250.500.70
(1)在某次接入電流表試觸時,電流表的指針偏向如圖2所示的位置,你認為原因可能是電流表正負接線柱接反了.
(2)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察燈L2不發(fā)光(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是L2被短路.
(3)如表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.50,造成錯誤的原因是看成了0~3A的量程.
(4)測量三次的目的是:找普遍規(guī)律,在實驗中可以采用換用不同規(guī)格的燈泡的方法改變ABC處電流的大小從而進行多次實驗;
(5)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和;
(6)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,第三次實驗中應(yīng)注意重新確定電流表的量程,并提出一條對本實驗的改進意見:用三個電流表同時分別接在ABC處進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.市場上出售一種適合中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋,請你應(yīng)用物理知識分析該鞋防滑的原理是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖1所示的電路中,R1為5Ω的定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從a端一段到b端.電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖2所示,則下列說法正確的是( 。
A.滑片向左移,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
B.電源電壓是6V
C.R2的最大阻值為5Ω
D.此電路中R1的最小功率為0.2W

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