11．古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生了折射而形成的虛像（填“虛”或“實”），太陽實際在圖中的乙位置（填“甲”或“乙”）

分析 光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：由于大氣分布不均勻，下部空氣密度大，上部空氣密度小，落日發(fā)出的光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射，折射光線不斷向下偏折，我們逆著折射光線看去所看到的落日位置比實際位置高，太陽實際在圖中的乙位置，我們看到的“落日”是由于光的折射而形成的太陽的虛像．
故答案為：折射；虛；乙．

點評 本題主要考查了光的折射現(xiàn)象在生活中的應用．此題內(nèi)容與古詩相結合，能夠考查學生的綜合能力，是一道好題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“黑板反光”是由于光射到黑板上發(fā)生鏡面反射造成的，而全班同學都能看到講臺上的物體是由于光在物體表面發(fā)生漫反射的緣故，古詩詞中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，如：“潭清疑水淺”說的是光的折射現(xiàn)象，“池水映明月”說的是光的反射 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各方框內(nèi)的知識連線或歸納不完全正確的是（　�。�
A．一節(jié)蓄電池電壓--2V；人體安全電壓--不高于36V； 家庭電路電壓--220V
B．
C．3個3Ω電阻串聯(lián)總電阻為9Ω；3個3Ω電阻并聯(lián)總電阻為1Ω；3節(jié)干電池串聯(lián)總電壓為4.5V；3節(jié)干電池并聯(lián)總電壓為0.5V
D．兩電阻R1、R2接在同一電路中；若I1≠I2，則它們一定是并聯(lián)連接；若U1≠U2，則它們一定是串聯(lián)連接；若R1=R2，則它們的電流、電壓一定都相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結論是像和物大小相等．
（3）實驗時，小芳同學應在M（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：連接對應的像點和物點的連線，并用刻度尺比較，目的是為了得出以下兩個結論：①連線與鏡面垂直②像和物到平面鏡的距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．完成下列作圖：

（1）如圖甲所示，人的手臂相當于一個杠桿，它的支點在O點．請畫出圖中鉛球對手的作用力F的力臂L．
（2）在乙圖中添加三根導線，使兩燈組成串聯(lián)電路，并能用電壓表測量L2兩端的電壓．
（3）如丙圖所示的家庭電路，要求將開關、燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于托盤天平的使用，下列說法中不正確的是（　�。�
A．被測物體放左盤，砝碼放右盤
B．測量過程中移動游碼，相當于向右盤加砝碼
C．稱量過程中可以調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡
D．調節(jié)橫梁平衡時，若指針右偏，平衡螺母左調

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．炒菜是生活中常見的熱現(xiàn)象，炒菜時利用熱傳遞的方法增加了菜的內(nèi)能，由于分子的擴散現(xiàn)象我們在整個廚房都會聞到菜的香味．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列四種情景中，由于光的折射現(xiàn)象形成的是（　�。�
A．
濃密的樹蔭下的圓形光斑		B．
人眼睛變大
C．
“水中飄動的白云”		D．
地上出現(xiàn)了人影相伴

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．冬天，暖風機開了，房間空氣的溫度就會升高．在此過程中進行的熱傳遞形式是（　�。�
A．熱傳導B．對流C．熱輻射D．做功

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