下列光路圖中,正確的是( )
A. B. C. D.
A 【解析】 試題分析:先確定所給的入射光線的特點(diǎn),再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)判斷; 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn);過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn);凹透鏡起發(fā)散作用. 【解析】 A、通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,故A正確; B、入射光線平行于主光軸,經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,折射光...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)第一次10月月考物理試卷(Word版 含答案解析). 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化.
(1)小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1,并用刻度尺量出小車通過(guò)的距離s1;
(2)小明把金屬片放在斜面終點(diǎn),在斜面中點(diǎn)位置釋放小車,測(cè)出小車下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車通過(guò)的距離s2;
(3)用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1=v2,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng).
你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程妥當(dāng)嗎?________ 。為什么?_______________________________
不妥當(dāng) 因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中探究的是小車下滑全過(guò)程的速度變化,小車過(guò)中點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)的速度,而題中為0. 【解析】解答:在實(shí)驗(yàn)中探究的是小車下滑全過(guò)程的速度變化,小車過(guò)中點(diǎn)時(shí)有一定的速度,而題假設(shè)為0,所以小明的做法不妥;正確的做法是:先讓小車從頂端滑到中點(diǎn),測(cè)出小車的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間,然后讓小車從頂端滑到底端,測(cè)出小車的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間,然后求出兩個(gè)過(guò)程的平均速度,進(jìn)行比較,得出結(jié)論。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第6章常見(jiàn)的光學(xué)儀器 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,L是凸透鏡,OO'是它的主軸,AB是垂直主軸的光源,P是垂直于主軸的光屏,當(dāng)光源和光屏到凸透鏡的距離相等時(shí),在光屏上得到清晰的像,如將AB向右移動(dòng)任意一段距離后,再移動(dòng)P,則在P上 ( )
A.總能得到縮小的像
B.總能得到放大的像
C.可能得到放大的像,也可能得到縮小的像
D.可能得到放大的像,也可能得不到像
D 【解析】初位置,物距與相距相等,根據(jù)透鏡成像公式得到物體的初位置處于兩倍焦距處,此時(shí)成倒立的等大的實(shí)像;此后物體AB向右運(yùn)動(dòng),在一倍焦距外,兩倍焦距內(nèi)時(shí),在另一側(cè)的某個(gè)位置成倒立的放大的實(shí)像;當(dāng)運(yùn)動(dòng)到一倍焦距內(nèi)時(shí),在左側(cè)成正立的放大的虛像,而虛像不是光的實(shí)踐匯交點(diǎn),不能成像在光屏上;故選D. 思路分析:根據(jù)透鏡成像公式得到物體的初位置處于兩倍焦距處,然后根據(jù)成像規(guī)律進(jìn)行分析判斷. ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理第六章常見(jiàn)的光學(xué)儀器單元測(cè)試卷 題型:單選題
老爺爺用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大的清晰的像,應(yīng)( )
A.報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
B.報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些
C.報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙近一些
D.報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
A 【解析】 試題分析:放大鏡的成像特點(diǎn):物距在一倍焦距內(nèi)時(shí),凸透鏡成放大正立的像,且當(dāng)物體離焦點(diǎn)近時(shí),成的像較大. 【解析】 根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)知,成正立放大的虛像時(shí),離焦點(diǎn)越近時(shí),像越大,故應(yīng)報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些. 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
小明利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí),在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡.這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列能驗(yàn)證該結(jié)論是否正確的操作是
A. 增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性
B. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉
C. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
D. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉
C 【解析】動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離,是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,此時(shí)的力臂正是支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離。為得出普遍結(jié)論,應(yīng)改變力的方向使力臂不等于支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離,多做幾次實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故正確的實(shí)驗(yàn)操作是C,去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉。 答案為C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示,在杠桿的左邊距支點(diǎn)20cm處掛了4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,可在杠桿的右側(cè)掛鉤碼,下列措施不可行的是( 。
A. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個(gè)鉤碼
B. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個(gè)鉤碼
C. 在杠桿的右測(cè)距支點(diǎn)20cm處掛4個(gè)鉤碼
D. 在杠捍的右側(cè)距支點(diǎn)16cm處掛5個(gè)鉤碼
A 【解析】設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G,則O點(diǎn)左側(cè)力與力臂的積為:4G×20cm; A、在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個(gè)鉤碼,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:2G×10cm<4G×20cm,杠桿不能平衡,故A符合題意. B、在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個(gè)鉤碼,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:10G×8cm=4G×20cm,杠桿能平衡,故B不符合題意. C、在杠桿的右測(cè)距支點(diǎn)20cm處掛4個(gè)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)20.5磁生電同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖是一種常用的動(dòng)圈式話筒(麥克風(fēng))及其原理圖.當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),聲帶__________發(fā)出聲音,聲波使與膜片相連的線圈振動(dòng).線圈在磁場(chǎng)中的這種振動(dòng),能產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,這是__________現(xiàn)象.
振動(dòng) 電磁感應(yīng) 【解析】【解析】 (1)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;我們平時(shí)的說(shuō)話就是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生; (2)線圈在磁場(chǎng)中的振動(dòng),實(shí)際上是線圈在做切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流.查看答案和解析>>
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