5.在學習勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān):物體高度、物體質(zhì)量大。疄榱俗C明自己的猜想,他對“重力勢能大小與物體高度之間關(guān)系”進行了探究.小明把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一個金屬球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表所示:
①小明同學依據(jù)橡皮泥的凹痕程度判斷重力勢能的大小;
實驗次數(shù)玻璃橡皮泥高度/米凹痕程度
10.5很淺
21.0比較淺
32.0比較深
44.0很深
②通過分析實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,可以得出的實驗結(jié)論是質(zhì)量相同時,高度越高,重力勢能越大;
③若想對物體質(zhì)量大小是否影響重力勢能大小進行探究,你認為,實驗方案設計中,應控制高度保持不變.

分析 (1)重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān);
對于質(zhì)量相同的物體,高度越高,其重力勢能越大;
對于高度相同的物體,質(zhì)量越大,其重力勢能越大.
(2)重力勢能的大小與多個因素有關(guān),應采用控制變量法;
重力勢能的大小目前不能計算,只能采用定性的分析從而獲取它們之間的關(guān)系;
為了比較重力勢能的大小,可以通過物體對外做功的情況反映,即觀察橡皮泥凹痕程度,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.

解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)可以分析得到:重力勢能越大,橡皮泥凹痕的程度越大;
(2)本實驗中是控制物體的質(zhì)量相同,改變了物體的高度,觀察橡皮泥凹陷的程度,得到重力勢能的大小,通過分析實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,可以得出的實驗結(jié)論是質(zhì)量相同,高度越高重力勢能越大;
(3)根據(jù)控制變量法,若想驗證質(zhì)量與重力勢能的關(guān)系必須控制物體的高度相同.
故答案為:
(1)橡皮泥的凹痕程度;(2)質(zhì)量相同,高度越高重力勢能越大;(3)高度.

點評 考查了重力勢能與什么因素有關(guān),注意實驗中的研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

練習冊系列答案
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(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因蠟燭、凸透鏡、光屏沒有在同一高度.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像(填寫像的性質(zhì)).
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(5)人的眼球好像照相機,晶狀體和角膜共同作用相當于一個;小麗的眼睛成像情況如圖丙所示,為矯正視力應當佩戴眼鏡片為凹透鏡的眼鏡(均選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
(6)彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、藍、綠三種光通過適當?shù)谋壤旌系玫降模?br />(7)如圖丁所示的從透鏡里看到的字成正立放大的虛像,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正遠視眼.(選填“近視”或“遠視”)

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