5.在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):物體高度、物體質(zhì)量大。疄榱俗C明自己的猜想,他對(duì)“重力勢(shì)能大小與物體高度之間關(guān)系”進(jìn)行了探究.小明把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一個(gè)金屬球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表所示:
①小明同學(xué)依據(jù)橡皮泥的凹痕程度判斷重力勢(shì)能的大;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)玻璃橡皮泥高度/米凹痕程度
10.5很淺
21.0比較淺
32.0比較深
44.0很深
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),高度越高,重力勢(shì)能越大;
③若想對(duì)物體質(zhì)量大小是否影響重力勢(shì)能大小進(jìn)行探究,你認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,應(yīng)控制高度保持不變.

分析 (1)重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān);
對(duì)于質(zhì)量相同的物體,高度越高,其重力勢(shì)能越大;
對(duì)于高度相同的物體,質(zhì)量越大,其重力勢(shì)能越大.
(2)重力勢(shì)能的大小與多個(gè)因素有關(guān),應(yīng)采用控制變量法;
重力勢(shì)能的大小目前不能計(jì)算,只能采用定性的分析從而獲取它們之間的關(guān)系;
為了比較重力勢(shì)能的大小,可以通過(guò)物體對(duì)外做功的情況反映,即觀察橡皮泥凹痕程度,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.

解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)可以分析得到:重力勢(shì)能越大,橡皮泥凹痕的程度越大;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是控制物體的質(zhì)量相同,改變了物體的高度,觀察橡皮泥凹陷的程度,得到重力勢(shì)能的大小,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是質(zhì)量相同,高度越高重力勢(shì)能越大;
(3)根據(jù)控制變量法,若想驗(yàn)證質(zhì)量與重力勢(shì)能的關(guān)系必須控制物體的高度相同.
故答案為:
(1)橡皮泥的凹痕程度;(2)質(zhì)量相同,高度越高重力勢(shì)能越大;(3)高度.

點(diǎn)評(píng) 考查了重力勢(shì)能與什么因素有關(guān),注意實(shí)驗(yàn)中的研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像(填寫像的性質(zhì)).
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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(6)彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、藍(lán)、綠三種光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模?br />(7)如圖丁所示的從透鏡里看到的字成正立放大的虛像,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正遠(yuǎn)視眼.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)

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