小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是__________(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_____________ .移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_______(只寫表達(dá)式)。小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).操作方法是:_________。

(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖__________________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B. C. D.

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一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從大到小的順序是( 。

A. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員

C. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

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如圖是利用凸透鏡觀察課本上文字的情形,以下分析正確的是

A. 左圖看到的像是虛像,將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變小

B. 右圖看到的像是實(shí)像,將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變大

C. 若兩個(gè)透鏡的焦距相同,則右圖中透鏡距離課本較近

D. 若兩個(gè)透鏡到課本的距離相同,則右圖中透鏡的焦距較小

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A. I1最大 B. I2最大

C. I3最大 D. 一樣大

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