11．下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（　�。�
A．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀
B．石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力
C．重力的方向總是垂直向下的
D．越靠近門軸推門越費(fèi)力，原因一定是力的方向不同

分析 （1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）重力的方向總是豎直向下；
（4）力的三要素是指：力的大小、方向和作用點(diǎn)．根據(jù)實(shí)際情況分析不同的要素．

解答 解：
A、人坐沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀，故A正確；
B、石頭對(duì)雞蛋施加力的同時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，石頭也受到了雞蛋施加的反作用力，故B錯(cuò)誤；
C、重力的方向豎直向下，故C錯(cuò)誤；
D、推門時(shí)，越靠近門軸推門越費(fèi)力，這是兩種情況下的力的作用點(diǎn)不同，而造成了力的作用效果不同，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用相互性、重力的方向、力的三要素、以及力的作用效果的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀短文，回答問題
       在我國(guó)隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施，汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭，最近小王家也購(gòu)買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗�(gè)遍，并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識(shí)，下面就是他思考的問題，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
（3）若汽車油箱的容積為60升，內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出的功率為12kw，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為26%．
（4）汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），請(qǐng)根據(jù)如圖甲所提供的器件（圖中A、B、C為三個(gè)接線柱），用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動(dòng)原理圖連接完整．

（5）若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，則在0-50s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為4.5×106J，轎車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力為3000N．
（6）通過測(cè)量獲得轎車以不同的速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離）數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
速度/（km/h）406080100120
制動(dòng)距離/m8185072
當(dāng)轎車以80km/h行駛時(shí)所對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離為32m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較甲、丙圖所示實(shí)驗(yàn)．此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：壓力不變；
（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．長(zhǎng)度相同，材料也相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體，甲的直徑是乙的直徑的兩倍，則甲、乙的密度之比是1：1，甲、乙的體積之比是4：1，甲、乙的質(zhì)量之比是4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．2002年4月1日16時(shí)51分，“神舟”三號(hào)飛船在太空飛行了108圈后，完成了它的太空之旅，順利返回我國(guó)內(nèi)蒙古中部地區(qū)，返回艙下落到地面附近一段時(shí)間內(nèi)，由于受空氣阻力作用，做勻速運(yùn)動(dòng)，在勻速下降過程中，它的（　�。�
A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，內(nèi)能減小
C．機(jī)械能減小，內(nèi)能增加D．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后（　　）
A．若甲、乙均是電流表，則R1、R2串聯(lián)
B．若甲、乙均是電壓表，則R1、R2串聯(lián)
C．若甲是電流表，乙是電壓表，則R1、R2并聯(lián)
D．若甲是電壓表，乙是電流表，則R1、R2并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的15cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在高度上，目的是讓像成在光屏的中央．
（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機(jī)．
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向上移動(dòng)．
（5）把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖丙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖沿與水平面成45°角的方向用力拉一輛玩具車，畫出拉力示意圖（圖中作用點(diǎn)已給出）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一根蠟燭點(diǎn)燃后用掉一半，剩下這一半蠟燭的質(zhì)量和密度是（　　）
A．質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>B．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话�，密度不�?/td>
C．質(zhì)量不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>D．質(zhì)量和密度都不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案