【題目】在如圖(a)所示的電路中,電流表A1的示數(shù)是1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,通過(guò)燈泡L3的電流如圖 (b)所示.則:
(1)電流表A3的示數(shù)是多少?
(2)通過(guò)燈泡L1和L2的電流各是多少?
【答案】
(1)解:因?yàn)長(zhǎng)1、L2、L3是并聯(lián)電路,A2測(cè)的是L2和L3電流之和為0.8A,A3測(cè)的是L3電流.
根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知:A3示數(shù)一定比A2示數(shù)小,所以A2所選的量程是0.6A,分度值是0.02A,指針?biāo)傅奈恢檬?.56A
(2)解:通過(guò)L1的電流:I1=1.6A﹣0.8A=0.8A,
通過(guò)L2的電流:I2=0.8A﹣0.56A=0.24A
【解析】(1)要讀數(shù),需要先知道A3所選的量程,然后才能讀數(shù).由圖可知,三個(gè)燈泡的連接方式是并聯(lián).電流表A1測(cè)的是干路電流,A2測(cè)的是L2與L3電流之和,A3測(cè)的是L3電流.由于A2的示數(shù)是0.8A,所以A3的示數(shù)一定比0.8A。鶕(jù)指針?biāo)傅奈恢脕?lái)看,我們就可以確定A3所選的量程是0~0.6A.(2)根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律分析計(jì)算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題
(1)用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是(填“A”或“B”)瓶.在干燥的天氣梳頭時(shí),會(huì)發(fā)出噼啪聲,這是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱,并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度,為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(A)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對(duì)杯加熱,對(duì)另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
(C)實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量(填“相等”或“不相等”)
(D)為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入這個(gè)物理量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.煤、太陽(yáng)能、天然氣都是可再生能源
B.原子是由原子核和核外電子組成的
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信都是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
D.目前核電站獲得核能的途徑是核裂變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是
A.發(fā)高燒時(shí)人體溫度可能達(dá)到40℃B.冰箱冷凍室的溫度約為10℃
C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃D.加冰的橙汁飲料溫度為-20℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)的下列事例中,利用了紫外線(xiàn)的是
A.照相機(jī)使用濾鏡來(lái)照相B.自行車(chē)的紅色尾燈提示后面車(chē)輛
C.醫(yī)院用燈照射的方法來(lái)消毒滅菌D.電視遙控器遙控電視
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明身高1.72m,站在豎直放置的平面鏡前3m處,他在鏡中的像距離平面鏡_____ m,像高_____m;若人向后退1m,則鏡中像的大小_____(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是
A.用烘干器將濕手吹干B.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C.把新鮮的水果裝入保鮮袋中D.用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
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