【題目】一個(gè)物體溫度升高了，表明

A. 一定對(duì)物體做了功 B. 物體一定吸收了熱量

C. 可能對(duì)物體做了功，也可能是物體吸收了熱量 D. 物體的機(jī)械能增加

【答案】C

【解析】

做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，所以一個(gè)物體的溫度升高，可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們生活所需的用品中涉及到很多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 移動(dòng)電話(huà)——超聲波 B. 驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線(xiàn)

C. 電熱水器——電流的熱效應(yīng) D. 筷子——省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的焦距是10 cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡14 cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是( )

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名同學(xué)使用電流表的時(shí)候，將“+”、“一”兩個(gè)接線(xiàn)柱接錯(cuò)了，這樣做的結(jié)果是

A. 指針偏轉(zhuǎn)角度變小 B. 指針不動(dòng) C. 電流表可能被燒壞 D. 指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.水中“月亮”
B.雨后彩虹
C.皮影戲中的“手影”
D..在陽(yáng)光直射下，大樹(shù)底下出現(xiàn)的“陰影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列過(guò)程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是

A. 把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱 B. 用酒精燈對(duì)燒杯中的水加熱

C. 山芋在爐膛內(nèi)烤熟 D. 燒開(kāi)水時(shí)蒸汽將壺蓋頂起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在同種均勻介質(zhì)中沿；真空中的光速是m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們都知道“刻舟求劍”的故事，當(dāng)船不劃動(dòng)后從記號(hào)處下水不能找到劍．這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)了參照物．要確定落水之劍的位置，應(yīng)選擇的參照物是（ ）
A.河岸
B.流水
C.船夫
D.行駛的船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示是體溫計(jì)的一部分，其示數(shù)應(yīng)為℃；圖2為某一溫度計(jì)刻度的一部分，其讀數(shù)為℃．

（2）在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí)，有以下幾個(gè)步驟，請(qǐng)按照正確的順序把下列步驟重新排列：（只需填寫(xiě)序號(hào)）
a．把溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸
b．選取合適的溫度計(jì)，觀察量程和分度值
c．待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
d．從被測(cè)液體中取出溫度計(jì)
e．估計(jì)被測(cè)液體的溫度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案