【題目】物理實(shí)驗(yàn)中常用測(cè)量力的大小,它的原理是

【答案】彈簧測(cè)力計(jì);在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比
【解析】解:彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)力的儀器;彈簧測(cè)力計(jì)的原理,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受的拉力成正比.即彈簧的伸長越長,彈簧受到的拉力就越大,使用時(shí)不能大于量程,以免超過彈性限度,損壞彈簧測(cè)力計(jì). 所以答案是:彈簧測(cè)力計(jì);在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流是由于______移動(dòng)形成的,______是形成電流的原因。

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【題目】用輕質(zhì)的細(xì)線將4N的物體系在標(biāo)有3V0.5W的小電動(dòng)機(jī)上,當(dāng)小電動(dòng)機(jī)接在3V的電源上時(shí),10s內(nèi)將物體提升了1m,關(guān)于該過程,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.電流做了5J的功
B.消耗了5J的電能
C.只有4J的電能轉(zhuǎn)化了機(jī)械能
D.只有4J的電能轉(zhuǎn)化了其他形式能

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【題目】給下列測(cè)得的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適當(dāng)單位:

(1)一只雞蛋的質(zhì)量約為50__________;

(2)半場(chǎng)足球賽的時(shí)間為45__________;

(3)一支鋼筆的長度約為140__________

(4)王莉的身高為1.65___________;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在干燥的冬天,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)越梳越蓬松,其主要原因是________

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【題目】為了探究汽車的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(如圖甲所示)

(1)可以看出汽車在向右做直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是;
(2)下列四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象(如圖乙所示),能反映出汽車運(yùn)動(dòng)情況的是 . (填圖中的字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用電流表測(cè)量時(shí)選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋合冗x__________量程,用開關(guān)__________________,若被測(cè)電流在0.6 A~3 A,可以用____________量程測(cè)量,若被測(cè)電流小于0.6 A則換用_____________量程。

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【題目】?jī)奢v汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā),其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.由圖象可知:甲車的速度為m/s,乙車的速度為m/s,當(dāng)t1=40s時(shí),甲、乙兩車相距m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí),小夏利用如圖所示的電路圖,做了不少實(shí)驗(yàn),其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。

(1)在做探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有較大示數(shù),電壓表沒有示數(shù),若故障只出現(xiàn)在電阻R或變阻器上,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____;排除故障后,小夏把電流表的讀數(shù)填在如圖表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中,小夏的做法錯(cuò)誤是________。

(2)在做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖中的電路連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移時(shí),連入電路中的阻值變大。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果如圖表格。由此可以判斷,在實(shí)驗(yàn)中小夏選用了阻值為______Ω的定值電阻___________

(3)在做測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的讀數(shù)是_______A,小燈泡的額定功率為________W。

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