【題目】(來源)人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1

小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系.小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質(zhì)量,再用量筒測出某種液體的體積,重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示.

1)小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯誤,其產(chǎn)生錯誤原因是______________

2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù),可說明密度是物質(zhì)的特性?

方法一:________________________________________

方法二:________________________________________

3)某種液體的密度是_________g/cm3

4)回憶我們在做這個實(shí)驗(yàn)時,為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?____________________________

【答案】 表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量 質(zhì)量與體積比值 畫質(zhì)量與體積圖象 0.8 是為了尋找結(jié)論的普遍正確性;不能;只測一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系

【解析】解答:(1)表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量,應(yīng)記錄液體的質(zhì)量;

(2)利用質(zhì)量與體積比值、畫質(zhì)量與體積圖象這兩種方法可以說明密度是物質(zhì)的特性;(3)當(dāng)液體和燒杯的總質(zhì)量為58g,ρV1+m=m1;當(dāng)液體和燒杯的總質(zhì)量為66g,ρV2+m=m2;

二式聯(lián)立可得ρ===0.8g/cm3(4)要選取多種物質(zhì)是為了尋找結(jié)論的普遍正確性,只測一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖(a)所示,根據(jù)通電螺線管的電流方向,請判斷通電螺線管的左端為極;小明家電能表上個月的示數(shù)如下表所示,

0

2

4

2

6

這個月底的示數(shù)如圖(b)所示,可知他家本月用電kwh,表盤轉(zhuǎn)了圈.

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A.0℃的冰具有內(nèi)能

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C.熱值越大的燃料,燃燒時放出的熱量就越多

D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,熱機(jī)的效率可達(dá)到100%

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A.法拉第—電流的磁效應(yīng)

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【題目】下列關(guān)于物體質(zhì)量的說法中,正確的是( 。

A.把鋁塊從赤道拿到南極,鋁塊的質(zhì)量不改變

B.把塑料瓶剪碎后,與形變前相比質(zhì)量會減少

C.一塊冰熔化成水后,質(zhì)量會變大

D.把鋁塊銼成一個規(guī)則的零件,鋁塊的質(zhì)量不改變

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【題目】2019101日,小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關(guān)于音樂的物理知識,下列說法正確的是( )

A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低

B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音

C.當(dāng)長笛演奏時,是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲

D.欣賞音樂期間,大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播

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【題目】小明將11g的鹽溶解在58mL的水配制成鹽水,并用量筒測了鹽水的體積.甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)情景如圖所示,其中___(選填)同學(xué)讀數(shù)方法正確.此時配制的鹽水體積為__mL,鹽水的密度是___kg/m3.(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3

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1)空瓶子的質(zhì)量是多少?

2)該液體的密度是多少?

3)如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?

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