5.教室前面的黑板的表面不是十分光滑,細(xì)微之處凸凹不平,就是防止光在其表面發(fā)生鏡面反射,教室內(nèi)各個角度的同學(xué)都能看清黑板上的字,這是利用光在其表面發(fā)生了漫反射,白光照射到綠葉上,葉子呈綠色.

分析 (1)鏡面反射后的光線射向同一方向,正好處在這一方向上時,獲得的光線很強(qiáng),其他方向上幾乎沒有反射光線,黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故;漫反射時反射光線射向各個方向,所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體.
(2)不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.

解答 解:(1)如果黑板太光滑,發(fā)生鏡面反射,黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng),使人無法看清黑板上的字,因此教室前面的黑板的表面不是十分光滑,細(xì)微之處凹凸不平,目的是防止光在其表面發(fā)生鏡面反射;
學(xué)生上課時能從不同方向看清黑板上的字,是因?yàn)楣庠诤诎灞砻嫔习l(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向的緣故.
(2)綠葉只能反射與其相同顏色的色光,白光是復(fù)色光,故白光照射到綠葉上,葉子呈綠色.
故答案為:鏡面反射;漫反射;綠.

點(diǎn)評 本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象,分析問題時注意反射光線是向一個方向還是向各個不同方向.漫反射在生活中有很多的應(yīng)用,多注意這方面的應(yīng)用,積累對漫反射應(yīng)用的了解,做到活學(xué)活用.
同時本題還應(yīng)了解顏色的形成規(guī)律,知道不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.

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